Ava Parte Cinco

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Patrícia Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Sustentabilidade é a semente da transformação do futuro. Todas as flores do futuro Estão nas sementes de hoje. (Provérbio Chinês) Se temos uma chance é de aplicar nossa ação transformadora. Sobre ela mesma. Transformar a própria transformação. Fontes…

iremos caminhar juntos a fim de elaborar o seu projeto de pesquisa e a versão preliminar do TCC, elementos imprescindíveis para a aprovação do grupo nesta disciplina. Leia todas as orientações e textos presentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA, doravante) e, caso tenha dificuldade ou dúvida, envie mensagens ou acesse os plantões. No próximo semestre haverá a disciplina de TCC II, na qual o orientador atribuído dará continuidade ao processo iniciado aqui. Resumindo, as duas fases…

Ava Aula 1 1- Com a revolução digital, é correto afirmar que os consumidores adquiriram vários recursos, entre eles: e. Aumento substancial do poder de compra, maior variedade de bens e serviços disponíveis, grande quantidade de informações, grande facilidade de interagir, fazer e receber pedidos, capacidade de comparar impressões sobre produtos e serviços. 2- Reengenharia, terceirização e benchmarking, são práticas das empresas que buscam: c. Se adequar às tendências novas de…

comidas, era escasso consigo mesmo. Ia muit a vez ao t eat r o sem gost ar dele, a bailes em que se diver t ia um pouco, - mas ia menos por si que para aparecer com os olhos da mulher , os olhos e os seios. Tinha essa vont ade singular; decot ava a mulher sempre que podia, e at é onde não podia, para most r ar aos out ros as suas vent uras par t icular es . Sofia (...) acabou gost ando de ser vist a, muit o vist a (...). Para as despesas da vaidade, bast avam-lhe os olhos, que…

AVA 2 Atividade Colaborativa Tamanho da Fonte: A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo e postada por um de seus membros, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Marcela Basto Santos RA 6820478485 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Santo André 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Patrícia Corte Izareli RA 2033007947 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho…

A Interatividade entre Aprendizes Surdos Através da Resolução de Problemas Utilizando o Fórum de Discussões do AVA Moodle Cristiano Bezerra1 Resumo Este trabalho tem como objetivo estudar a interatividade que ocorre no fórum de discussões do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle ao se trabalhar com resolução de problemas com alunos surdos. Descreve as características e potencialidades da resolução de problemas, as formas de interação entre os alunos através das discussões no fórum

DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS. A metodologia adotada nas disciplinas semipresenciais utiliza recursos didáticos (manual semipresencial, manual de acesso ao portal AVA e ambiente virtual de aprendizagem) que permitem ao aluno organizar seus horários de estudo conforme sua disponibilidade de tempo e local. Por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), mediante login e senha, o aluno poderá ter acesso a todos os recursos didáticos produzidos especificamente para a modalidade a…