AVA RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA LEONARDO BUENO DOS REIS – 7417667003 TEMA 5: PREPARANDO-SE PARA O MERCADO SUSTENTÁVEL NOVA ECONOMIA GLOBAL, GREEN ECONOMY, EDUCAÇÃO E GREEN JOBS Fevereiro 2015 AVA - RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Introdução É evidente que a economia do nosso pais vem necessitando de uma reforma completa, e juntamente com outros quesitos existe a questão da sustentabilidade. Uma economia sustentável funciona de maneira muito eficiente, gerando lucros e empregos, e ao mesmo tempo não agride ao meio ambiente e melhora a qualidade de vida dessa e das próximas gerações. Especificamente nesse texto, será abordado o Emprego Verde, que são todas e quaisquer ocupações que possa gerar um impacto positivo as emissões de gás carbônico e aos impactos ao meio ambiente podem ser assim denominadas, mesmo ate que o próprio trabalhador nem faça ideia disso. AVA - RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Empregos Verdes Segue abaixo alguns Empregos Verdes e suas características: 1 Motorista de Ônibus Este profissional, dentre outros envolvidos no transporte coletivo, contribui fazendo com que menos pessoas utilizem carros para se locomover, carros esses que emitiriam muito mais gases na atmosfera do que o ônibus em si, que hoje em dia também pode utilizar de combustíveis renováveis, como o biodiesel, que não é um combustível fóssil. 2 Atendente telefônico O atendente telefônico, independente de qual ramo da economia ele atue, também é um Emprego Verde

FACULDADE ANHANGUERA CAMPUS-LIMEIRA AVA ENFERMAGEM ALUNA: ANDREA GABRIELA BATISTA LIMA - RA: 9934566173 LIMEIRA-SP 2014 INTRODUÇÃO A Agenda 21 é um plano de ação para ser adotado pelos governos e sociedade civil, nas áreas em que as atividades humanas agridam o meio ambiente (MMA, 2006), indicando ações para que o desenvolvimento seja alcançado, identificando atores, parceirose metodologias de trabalho (OLIVATO, 2004). É um processo participativo que…

Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Pedagogia AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) Postagem final de Literatura Infantil-aula-tema 07 Aluna: Francileide Alves dos santos RA: 570715118 4 Semestre Limeira 2013 Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Sumário Capa…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR - AVA Aula-tema 01: Dificuldades de aprendizagem e brinquedoteca: visão ecológica Sou habitante da cidade de Limeira, no estado de São Paulo. Em minha cidade há praças, teatro cultural, lugares com áreas naturais para lazer como a Hípica e o Horto Florestal. Apesar de não ter mais tempo para praticar com frequência, eu gosto muito de andar de skate, é meu esporte favorito (pena que não é valorizado no Brasil como um esporte sério e saudável). Já trabalhei…

dis c us s ão de tex tos /artigos . Sistema de Avaliação 1° Ava lia çã o - PESO 4,0 Ativida de s Ava lia tiva s a Crité rio do Profe ssor Prá tica s: 0,00 Te órica s: 10,00 Tota l: 10 2° Ava lia çã o - PESO 6,0 Prova Escrita Oficia l Prá tica s: 0,00 Te órica s: 10,00 Tota l: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) VASCONCELLOS, Marc o A. S.. Ma nua l de Econom ia e Ne gócios Inte rna ciona is. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2011. Bibliografia Básica Unidade : Centro…

ambientes de aprendizagem. ü Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. ü Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. ü Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A…

ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A…

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a a plica ção d a teoria e conceitos para a solução de problemas prátic os relativos à profissão .  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos , a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bi mestre para a sua solução . A sua…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daiane Cristina Lange,765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil- apresentado á UTA- Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia.…

diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. …