Ava Ciencias Sociais Atividade Colaborativa Aula 7

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ – IFPI PRO-REITORIA DE ENSINO - PROEN DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA - DIEAD Manual do Aluno - EaD do IFPI 2 Caro Aluno, Este Manual tem por objetivo apresentar a Estrutura da Rede e-Tec (Rede de Educação Tecnológica), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, e orientá-lo sobre sua metodologia de ensino semipresencial (EaD) e sobre a utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UEG DE PORANGATU CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Lanna Caroline Porangatu-GO Dezembro-2013 Lanna Caroline de Oliveira Souza MANUAL DE MOODLE Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Góias-Universitária de Porangatu-GO. Professor: Danilo

humanizada pode propiciar uma melhor qualidade de aprendizagem aos cursistas matriculados no ensino a distância. A busca pela educação a distância é uma questão emergente na atualidade por flexibilizar os fatores tempo e espaço, visto que o acúmulo de atividades cotidianas e também a localização geográfica de moradia do aluno provocam novos ajustes também na área educacional. Trata-se de observar a existência de mudanças de paradigma nas relações de ensino-aprendizagem. O dilema…

FEDERAL DA BAHIA – UFBA Dedico este trabalho a toda minha família e também aos colegas de magistério do município de Santa Rita de Cássia – Bahia – Brasil. AGRADECIMENTO Agradeço a DEUS pela conclusão desta MONOGRAFIA. “O homem é um ser social e como tal, só aprende em sociedade”. Lev Vygostky RESUMO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA tem como Objetivo Geral apresentar uma proposta para o ensino de…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) que consiste em um sistema de informação e comunicação que oferece ferramentas e funcionalidades de auxílio ao processo de ensino e aprendizagem, baseados na plataforma web (CARLINER, 2005) Destaca-se que, por apresentar características diferentes da educação convencional, a educação a distância, exige habilidades diferentes dos seus sujeitos: aluno e tutor. O tutor deve apresentar ao mesmo tempo, competências pedagógicas, sociais, gerenciais e…

ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do design instrucional. O avanço alcançado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na atualidade, especialmente em virtude do desenvolvimento da informática, rompeu com todas as barreiras espaço temporais, possibilitando a qualquer indivíduo, em qualquer parte do mundo, interagir com outros e construir conhecimento de forma colaborativa. Assim, hoje em dia,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS SOBRE OS CONCEITOS DE EAD E AUTONOMIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESUMO Neste artigo apresentamos um estudo que pretende compreender a visão de alunos de um Curso de Graduação a distância sobre o conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma…

nela se realizam, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa. Esse reconhecimento favorece a incorporação de diferentes tecnologias (computador, Internet, TV, vídeo...) existentes na escola à prática pedagógica e a outras atividades escolares nas situações em que possam trazer contribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propósitos educacionais e as estratégias mais adequadas para propiciar ao aluno a aprendizagem, não se tratando…

educação à distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos”. (BRASIL, 1996). E finalmente em Dezembro de 2005, através do Decreto Nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005segundo as basesLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conforme regulamentado que:

tecnologias mais avançadas que permitem aproximar alunos e professores nos diversos tipos de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Existem diversas plataformas capazes de abrigar cursos a distância, sendo a Plataforma Moodle uma das mais conhecidas e utilizadas, pois possibilita o uso de ferramentas diversificadas que transformam o espaço virtual em sala de aula. Atualmente vista como tábua de salvação em algumas situações em que o aluno não dispõe de tempo para se deslocar…