Uma proposta de ensino blended learning para educação matemática: o caso do portugoogle de borba.

Específicos são: fazer levantamento histórico da Educação a Distância no Brasil; discorrer de três teóricos: O primeiro é Oleg Tikhomirov, ele propõe que o computador não substitui ou suplementa, mas sim reorganiza o pensamento humano, o segundo é Pierre Levy, ele propõe que o computador com as outras mídias tecnológicas produzidas no decorrer da história, molda os seres humanos, o terceiro e último é Marcelo de Carvalho Borba, ele se inspirou nesses dois para propor o coletivo de seres-humanos-commídias; descrever experiências de produção matemática em aulas presenciais com uso de ferramentas de Ambiente Virtual de Aprendizagem; analisar limites, avanços e desafios da produção matemática com as ferramentas de Ambiente Virtual de Aprendizagem. O problema de pesquisa é: Onde estão as possibilidades e limitações no ensino de Matemática com Ambiente Virtual de Aprendizagem? São Conjeturados que as possibilidades do ensino de Matemática com Ambiente Virtual de Aprendizagem estão nas ferramentas disponíveis no ambiente e na mediação docente. E as limitações na inexistência de ferramentas que promova interação análoga a lousa. A Pesquisa é Bibliográfica de Análise Qualitativa. O material bibliográfico foi coletado através da internet. Foram feitas leituras atentas e sistemáticas, acompanhadas de anotações e resumos que serviram para a fundamentação do presente estudo. É apresentada a proposta para um sistema de ensino e aprendizagem misto, combinando aulas…

(professor)2 RESUMO O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização destes recursos um Ambiente Virtuais de Aprendizagem (AVA), em especial o Moodle. Para que o aprendizado presencial fosse complementado com uso destes recursos, para que o aluno…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA ALINE TOLEDO DE OLIVEIRA 3719714731 MARINALVA FEITOSA DE SA SOUSA 3736628915 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera…

Tardif, é trabalhando em sala de aula que, [...] os professores mobilizam e produzem saberes e, nesse processo, constituem-se profissionais. Isso significa que o professor, sua prática e seus saberes formam uma tríade de entidades que “interdependem” e “co-pertecem” a uma situação e trabalho na qual “co-evoluem” e continuamente se transformam. Desta maneira, ao estar envolvido em uma prática social, dentro da sala de aula, as reflexões e significados sobre o que se sabe, fala…

Tardif, é trabalhando em sala de aula que, [...] os professores mobilizam e produzem saberes e, nesse processo, constituem-se profissionais. Isso significa que o professor, sua prática e seus saberes formam uma tríade de entidades que “interdependem” e “co-pertecem” a uma situação e trabalho na qual “co-evoluem” e continuamente se transformam. Desta maneira, ao estar envolvido em uma prática social, dentro da sala de aula, as reflexões e significados sobre o que se sabe, fala…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Aula-tema 07: Negociação coletiva e greve. Dissídio individual e coletivo. NOME Adrielle Andrade Silva RA 3715657226 NOME Deborah Neves Aguiar RA 6277259275 NOME Lorrane Alves Martini RA 6826446940 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Aula-tema 07:…

MARILIA ALMEIDA CAVALCANTE Professores Avaliadores: MARLUCIA FERREIRA LUCENA DE ALMEIDA Nota: 8,50 Cidade: Manaus Data: 06/2011 http://ava2.unitins.br/ava/files/projetoconteudo/cc7599a826d327b61019be19e82ef7ec.html 1/8 16/04/2015 Desafiando Gigantes TÍTULO/TEMA SERVIÇO SOCIAL: reflexões sobre a participação da família na esco ESTA ORIENTAÇÃO É PARA TODO TCC.O tema é relevante. O Resumo consta a justificativa, o objetivo e a metodologia, não apresentar os autores…

liderança que as provê. Há três coisas que ouço falar como sendo dons: vender, falar em público e liderar. Depois de muitos anos no mercado treinando pessoas para essas as atividades, posso afirmar com tranquilidade que todas elas são habilidades e, como tal, podem ser desenvolvidas por qualquer pessoa. É só uma questão de saber o que fazer e ser persistente. É isso que eu recomendo que você faça: seja persistente! Aplique o que fizer sentido para você e continue aplicando até que…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Aula-tema 07: Negociação Coletiva e Greve Dissídio Individual e Coletivo SANTO ANDRÉ 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL ANHANGUERA EDUCACIONAL Aula-tema 07: Negociação Coletiva e Greve Dissídio Individual e Coletivo AVA 2° SEMESTRE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SANTO ANDRÉ 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Introdução A negociação coletiva não pode romper o patamar…

Grande Sertão: Veredas) RESUMO A presente tese visou à construção e à validação de uma proposta de modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância - MP-CompEAD. O objetivo é analisar as possíveis contribuições do MP-CompEAD para o processo de construção de competências por esses atores. A fundamentação teórica encontra-se nas obras de Philippe Perrenoud e Guy Le Boterf no que diz respeito às competências, de Patricia Alejandra Behar…