Ava Aula Tema 06 Direitos Humanos

constantes modificações que recentemente abordaram nos Cursos de Direito nesta última década se faz imperativo, pois somente com isso será possível adequar o papel de facilitador que o professor deve incorporar. Nesta senda, utilizar os recursos e ferramentas digitais, como a plataforma Moodle, seja como auxílio ao ensino presencial ou em disciplinas à distância são condutas indispensáveis ao novo profissional do ensino do direito. Palavras-Chave: ensino jurídico; moodle; EaD;…

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

Trindade Centro Associado: Dianopolis. DIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FUTUROS EDUCADORES. 05 4 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18 Introdução Antes de sairmos a campo nos propomos a compreender…

de textos: principais ferramentas do Word. » Tecnologias e interatividade na Educação a Distância. 5 Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Capítulo 1 O que vamos estudar neste capítulo? Neste capítulo, vamos estudar os seguintes temas: » Tecnologia: concepções e reflexões. » Tecnologias utilizadas na Educação a Distância. » Ferramentas de pesquisa na Internet. » O editor de textos Word e as suas múltiplas ferramentas. Metas Após o estudo deste capítulo,…

Três Rios/RJ 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2. EDUCAÇÃO INFANTIL – METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS......................06 3. METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL...............11 4. LUDICIDADE.........................................................................................................13 5. CONCLUSÃO........................................

04 1. A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL.........................................................................05 2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.........................................................................06 3. INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA......................................................................................07 4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO…

rejeição social. A obra de José Moura Gonçalves Filho resulta de pesquisa realizada que aborda assuntos políticos e sociais. O Marxismo vê a questão social sobre a óptica do pensamento socialista que busca a solução para os dilemas apresentados do ser humano em seu conjunto. De acordo com Freud, entendem que o problema da humilhação e da invisibilidade social, começa inicial e internamente no próprio indivíduo, por pressões inconscientes, para depois exteriorizar e influenciar a…

Trabalho, entender quais os desafios que este profissional enfrenta na execução de seu trabalho infim trazer a discução aquilo que envolve o profissional destá área. Serão uilizados pesuisas em legislações pertinentes ao tema, autores e artigos de internet. Disciplinas do curso entre outros meios necessários para a boa execução e alcance dos objetivos propostos. Para entender assuntos que norteiam essa profissão, serão abordados aguns assuntos referente aos…

momentos difíceis e a qual a fluidez do pensamento acontece. Ao Prof. Carlos Eduardo, meu orientador, que acompanhou meu processo de construção e crescimento acadêmico nesta pós-graduação. Aos professores, colegas, conhecidos, líderes e aos ideais humanos. Agradeço a Jesus cristo por ter feito tanto por nós e que retornará um dia. OLIVEIRA, Ana Patrícia Fernandes. O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação ma Educação a Distância para inclusão sócio-digital. 2011.…

............................ 04 2- DESENVOLVIMENTO..................................................................05 2.1-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................... 06 2.2- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................... 06 2.3- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................... 07 3- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL…