Ava 7 Desenvolvimento Economico

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Economia Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Economia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob a orientação do professor-tutor José Batista de Carvalho Filho. Anhanguera Educacional Maio 2014 SUMÁRIO 1. AULA TEMA 01-Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Negócios Internacionais NOME HINGRID DA SILVA MENEZES RAPHAEL RICARDO DA SILVA RA 6659199508 1299103069 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Negócios Internacionais Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Gestão de Negócios Internacionais apresentado à…

............................................ 7 4. Matriz Curricular ................................................................................................................ 9 5. Ementas ............................................................................................................................ 10 6. Projeto Interdisciplinar .................................................................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório…

simples descrição de fatos ou posições doutrinarias, o propósito do Prointer III é levar o acadêmico a explicitar e interpretar a situação. A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS que estão sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre as (os) questões / assuntos colocadas (os) a você e sua equipe. O ensaio descritivo deve apresentar e explicitar a situação…

Olá Pessoal Segue as respostas do AVA ,aulas 1,2,3 e 4 , estou mandando somente as respostas .... Espero ter ajudado Até mais Amanda AULA-TEMA 1 1 . Pedro Barbosa das Neves, precisando de dinheiro e sabendo da paixão que Marta Maria da Rocha nutre por ele, resolve firmar um contrato que tem por objeto a supressão do seu direito de liberdade. Neste caso, é correto afirmar que: Resposta Correta: O objeto deste contrato é ilícito, já que os direitos fundamentais são…

Firmino de Avelar Unidade Curricular: Gestão Ambiental Situação de aprendizagem: Características da Produção Mais Limpa 1. Com base nos dados fornecidos na Situação de Aprendizagem, nos conceitos estudados/explanados/expostos nos materiais do AVA e seus conhecimentos sobre “Produção Mais Limpa (P+L)”, elabore um texto comentando que medidas uma empresa poderia aplicar para obter mais lucros com o meio ambiente incluindo a redução de resíduos que geram muitos custos sabendo que ela…

ao bem estar físico, econômico, social e cultural, como também a se tornarem aptas e se adaptarem ao meio onde vivem, ou modificá-lo para o bem comum (BRIDGES, 1995). O Distrito Federal, apesar da sua importância política, não traduz uma realidade social unificada em todo o seu território, existindo grandes diferenças entre a realidade sócio-política-econômica de Brasília e das cidades satélites, tendo estas últimas, boa parte de sua população em descompasso sócio-econômico com a…

................................................................................................................................ 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 7 ATUAÇÃO PROFISSIONAL ................................................................................................ 7 PERFIL DO EGRESSO .....................................................................................................…

demais áreas funcionais. 4) DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO: definir estratégias (caminho) para sistema de gestão ambiental – embasadas no conteúdo das disciplinas envolvidas no Prointer II. 5) RESULTADOS (esperados): apresentação dos resultados a serem alcançados. Nota : Ilustre seu trabalho com gráficos e tabelas. Se o projeto (PROINTER II) contiver fotos, as mesmas deverão ser salvas na extensão “.jpeg”. Obs.: lembre-se de que a postagem do arquivo/projeto no AVA (Moodle)…