Ava 4 De Libras

Portfólio de Libras 1-Na história do surdo muitos foram os movimentos de luta por cidadania. Neste contexto escreva sobre a importância do Congresso de Milão. R: Ao longo da história os surdos foram maltratados pela sociedade, que não os via como “diferentes” e sim como “deficientes”, mas à partir do século XV deu-se início as lutas sociais pela educação dos surdos, nessa fase começou…

disciplinas EAD os alunos que estão cursando Disciplinas EAD do curso de enfermagem: Homem e Sociedade, Interpretação e Produção de Texto, Comunicação e Expressão, Ciências Sociais, Metodologia do Trabalho Acadêmico, Método de Pesquisa, Libras, Auditoria em Enfermagem, Sistema de Certificação da Qualificação em Instituição de Saúde ACESSO E CONTEÚDO 1) ACESSO: o acesso se dá através do portal (www.fapal.edu.br) no ícone central do aluno. Entrar pelo quadro…

............................................5 2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM......................................................................5 3 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM................................................5 4 VISUALIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS DISPONÍVEIS..........................................................6 4.1 Menus do Ambiente Virtual de Aprendizagem.................................................................7 5 COMO INICIAR AS ATIVIDADES.......

Libras Devido à Lei 10.436/02, a Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida como a língua utilizada pela comunidade surda, portanto, a aprendizagem dessa língua favorece a inclusão do sujeito surdo, promovendo a circulação da LIBRAS nos diversos setores da sociedade contribuindo para a aceitação da diferença do outro, ou seja, uma sociedade inclusiva. Além disso, com a lei, a disciplina de LIBRAS será obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia e opcional nos demais. Essa disciplina

Específicas de Alfabetização e Letramento Conteúdos e Metodologias Específicas de Matemática Conteúdos e Metodologias Específicas de Ciências Conteúdos e Metodologias Específicas de Linguagens Artístico-Culturais Corporeidade/Motricidade Humana LIBRAS     Coordenação, elaboração e avaliação de projeto político- pedagógico Implementação e avaliação de currículos e programas educacionais Coordenação e acompanhamento dos processos de ensino e de aprendizagem nos…

atribuído a esse profissional no cenário da educação inclusiva para alunos surdos é o de ser o mediador na comunicação entre surdos e ouvintes e ouvintes e surdos, sendo também visto como uma ferramenta de inclusão, ele tem competência lingüística em LIBRAS/ língua portuguesa e atua em vários contextos nos quais há pessoas surdas inseridas. 3. No capítulo 7, as autoras tratam do atendimento aos alunos com deficiência visual. Tendo por base a discussão das autoras, discorra sobre a…

NEAD munidade acadêmica, assentada em 90 mil m² de área construída, assim distribuída: 14 blocos; 210 Salas de Aula; 85 Laboratórios; 5 Clínicas (Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e Psicologia); posto de saúde municipal conveniado; 4 An teatros; Núcleo de Prática Jurídica e H ospital Veterinário; Biblioteca Central com um acervo de aproximadamente 140 mil livros, mais de 2500 tas de vídeo e 3.230 multimeios; cerca de 17.000 artigos indexados, coleção de periódicos com…

material impresso ao transportar dos moodle e (AVA) Ambiente Virtual de Aprendizagem, passando pelas videoaulas e teleconferências via satélite, videoconferência e chats e outros. [...] o Ministério da Educação e 2007, conceitua Ambientes Virtuais de Aprendizagens (AVAs) como: programas que permitem o armazenamento, a administração e a disponibilização de conteúdos no formato Web. Destacando: 1. Aulas virtuais; 2. Objetos de Aprendizagem; 3. Simuladores; 4. Fóruns; 5. Salas de…

Caso contrário, o aluno será avaliado erroneamente. É necessário também trabalhar a inclusão. Este fator ainda é precário nas instituições de ensino no Brasil. Isso pode ser percebido por exemplo, com a falta de prática e até mesmo conhecimento em LIBRAS – Linguagem Brasileira de Sinais e desta forma como a escola pode receber por exemplo, deficientes auditivos? A realidade brasileira na verdade, é que as instituições em geral não estão preparadas o mínimo para a inclusão. Alguns…

Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 36 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ................................................................... 37 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .................................................... 37 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 39 3.1 – Atendimento voltado para os processos de…