Ava 2 Semestre Tema 2

materiais e livros das disciplinas que norteiam este Projeto: Técnicas Empreendedorismo; de Ética Negociação; e Comportamento Relações Humanas no Organizacional; Trabalho e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Bons estudos! Boa prática! 2 II. Introdução A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados a pratica do desenvolvimento do trabalho. Para desenvolver um plano de negócios é importante entender o que essa ferramenta de gestão…

no início do semestre ele terá ciência dos objetivos, dos conteúdos de estudo e recursos didáticos disponíveis, da dinâmica de acompanhamento, do processo de avaliação da aprendizagem e do cronograma para o desenvolvimento das atividades acadêmicas referentes a esse componente curricular. A partir de indagações que promovam a reflexão e o diálogo, o professor, durante as aulas presenciais, deve mediar a exposição dos conhecimentos prévios necessários à contextualização dos temas…

..................................................... 17 1º SEMESTRE ............................................................................................................ 17 2º SEMESTRE ........................................................................................................... 17 3º SEMESTRE ............................................................................................................ 18 4º SEMESTRE ............................................................

..... 16 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ARTES VISUAIS 1º SEMESTRE ............................................................................................................ 16 2º SEMESTRE ........................................................................................................... 16 3º SEMESTRE ............................................................................................................ 17 4º SEMESTRE ............................................................

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo– Unidade Brigadeiro Curso Superior de Tecnologia em Marketing 2º Semestre 2013 AVA Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico. São Paulo 28/08/2013 Alexandra Dias da Silva Oliveira - Marketing

Figura 2 : Síntese da metodologia de pesquisa utilizada Figura 3: Portal do IAT/NTE12 Figura 4: Interface de abertura do curso: Monitor Educacional. Figura 5: Oficina A do Curso Monitor Educacional. Figura 6: Oficina B do Curso Monitor Educacional. Figura 7: Oficina C do Curso Monitor Educacional. Figura 8: Oficina D do Curso Monitor Educacional. Figura 9: Oficina E do Curso Monitor Educacional. LISTA DE QUADROS Quadro 1: Características da Educação a Distância …

aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e…

|[pic] |Atividade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Portal 2.0 | | |Curso/Disciplina: CIDADANIA E ÉTICA | | |Professor: CÁTIA ROXO | |

Manual PIM V Processos Gerenciais Sumário Manual PIM V Processos Gerenciais 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS ......................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS..........................................................................................................

aprimorar seu uso (1). Apesar do contínuo debate a respeito da eficácia das aplicações da aprendizagem virtual, a utilização das TIC acrescenta valor aos métodos tradicionais de ensino, constituindo-se como um complemento às abordagens tradicionais (2). Esta pesquisa foi conduzida com o objetivo de demonstrar a utilização das TIC como instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia, na percepção de alunos de graduação em odontologia. Método: A utilização das TIC…