Ava 2 Semestre Aula Tema 4

MANUAL DE ELABORAÇÃO DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO-APRENDIZAGEM II CST em Gestão Pública APRESENTAÇÃO Neste semestre você estudou várias disciplinas que estão relacionadas à forma de elaborarmos políticas públicas de forma planejadas, estruturando modelos de gestão urbana que atenda nossas realidades, Plano Plurianual (PPA), Lei das Diretrizes Orçamentárias (LDO), Lei Orçamentária Anual (LOA), fomentando o apoio do setor privado para financiar custeio e infra-estrutura…

..............................................3 2. Objetivos gerais.................................................................................................................... 3 3. Objetivos específicos .......................................................................................................... 4 4. Operacionalização do trabalho.......................................................................................... 4 5. A empresa.....................................

ACADÊMICO SUMÁRIO PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS .................................................................................... 1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO .…

finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante este semestre nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para a tomada de decisões em quanto Gestor Público. Você estudou disciplinas que estão relacionadas à Administração Púbica, Contabilidade Básica, Teoria Política, Matemática Financeira, Finanças Públicas e Orçamento Municipal. Bons Estudos! 2 II. Introdução A necessidade de se tornar a administração…

tempo, distância e lugar: os ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). Os AVAs exploram recursos da web e da educação à distância (EAD), integrando as tecnologias de informação e comunicação à educação através de mídias variadas (vídeos, imagens, textos, animações) e ferramentas para comunicação e interação como: chat ou bate-papo, fórum de discussão, envio de tarefas, dentre outros (LITTO e FORMIGA, 2007). Em termos conceituais, os AVAs consistem em mídias que utilizam o ciberespaço…

1. Resumo Aula-tema 1: Introdução à Ética Antes de serem iniciadas as considerações e os aspectos teóricos sobre Ética, é importante conceituar essa palavra, partindo de sua origem: • Em grego – ETHOS (Ética) = Caráter • Em latim – MORES (Moral) = Costumes socialmente estabelecidos que orientam a conduta humana. Para o filósofo Paul Ricoeur - “Ética é vida boa, para e com o outro, em instituições justas” Segundo Matos (2010: 2): A questão é que se vivem hoje tempos de distorções…

---------------------------------------------------------------------- 11 1.3 - A VINDA PARA O BRASIL -------------------------------------------------------------- 16 1.4 - MEU CASAMENTO -------------------------------------------------------------------------18 2 - A FACULDADE NA MINHA VIDA ---------------------------------------------------------19 2.1 - UM NOVO OLHAR NA EDUCAÇÃO -------------------------------------------------- 28 3 - A EDUCAÇÃO E A…

seus estudos ao longo do semestre. Assim, inicialmente, sugerimos os seguintes passos: 1º) Confira toda semana o Quadro de avisos: nele temos informações que são atualizadas periodicamente sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 2º) Verifique o link Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não av aliativas, slides e chats das aulas, horário de…

.........................................................................................................7 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA..........................................................................................................9 2 VISÃO GERAL DA ATIVIDADE – CARACTERIZAÇÃO............................................................................. 10 3 CARACTERIZAÇÃO..............................................................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM HISTÓRIA – 5º SEMESTRE CAROLINA TIBIRIÇÁ ARGÔLO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II dade RIO DE JANEIRO 2013.1 CAROLINA TIBIRIÇÁ ARGÔLO DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Trabalho apresentado ao Curso de…