Ava 2 Semestre Aula Tema 4

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |CST em .................. |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Matemática | | | |DMI801 |

RESUMO...................................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 3. JUSTIFICATIVAS....................................................................................................04 4. OBJETIVOS..............................................................................................................05 5

até 5 acadêmicos. É de extrema importância que você realize esta atividade, pois ela é um componente de sua nota final. Para responder esta atividade você poderá utilizar todos os materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), assim como as teleaulas e o livro texto. Responda cada questão apresentada e poste as repostas em um arquivo Word com tamanho máximo de 1 Mb, neste ambiente virtual de aprendizado. Lembre-se que mesmo sendo realizado em grupo, cada…

(AVA) Naiara Calori Martins R.A: 6898497182 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) As atividades do Ambiente Virtual de Aprendizagem, apresentada à Faculdade ANHANGUERA com parte de requisitos para a obtenção do 2º Semestre do Ensino Superior em Campinas sob Orientação do Tutor Nelson Leandro dos Santo Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

de Informação Laboratório de Paradigmas de Programação Projeto Final – 1o Semestre de 2015 1. Objetivo do Projeto Desenvolver um software utilizando a linguagem de programação JAVA (J2SE), que permita a prática de todos os conceitos de orientação a objetos apresentados na disciplina de Paradigmas de Programação. 2. Organização do Projeto O projeto proposto deve ser desenvolvido INDIVIDUALMENTE OU EM DUPLA, no tempo das aulas de laboratório. Quando o tempo no laboratório não for…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito CURSO DE LETRAS A DISTÂNCIA Manual de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório e Atividades Científico-culturais CURSO 1122 (Língua Estrangeira – 4 anos) Fevereiro/2013 Sumário Um convite..................................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular…

Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | TECNOLOGIAS DE GESTAO | Nome Tutor Presencial | Morgana Silva | Nome Professor EAD | Me. Jefferson Teruya de Souza | Nome Aluno(a) | Anderson Leonardo Malaquias | RA | 3301501401 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4)…

................................................... 16 1º Semestre ............................................................................................................ 16 2º Semestre ........................................................................................................... 16 3º Semestre ............................................................................................................ 17 4º Semestre ..........................................................

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: Série: 1° sem/2015 1ª Série Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2015 C.H. Total: 40 Ementa Fundamentos da ética. Relação entre ética e relações humanas. Considerações sobre ética e indivíduo. Considerações sobre as relações humanas no trabalho. Ética e o mundo corporativo. Ética nas organizações.…

Bacharelado em Administração PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO/ADAPTAÇÃO ESPECIAL DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TODAS AS MATRIZES – 2007/1 ATÉ 2014/2 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma nova oportunidade para reestruturar conceitos, ideias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de…