Ava 1 Semestre

PALEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE E O ENSINO PALEOGRÁFICO FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS Eneida Izabel Schirmer Richter Rafael Chaves Ferreira 1 INTRODUÇÃO Para compreender os fatos históricos, visão de mundo e ações em uma determinada época, a Paleografia, por meio de seu estudo das escritas e documentos antigos, é fundamental. Em um mundo em que a revolução tecnológica é algo diário, proporcionando profundas modificações no cenário global, naturalmente o universo do…

2012. Duração: 84 minutos. Site oficial: http://www.muitoalemdopeso.com.br ATENÇÃO: As ações 1 e 2 não devem ser entregues. Elas deverão NORTEAR a construção da PAS e para tanto é importante que você responda nos FÓRUNS às questões propostas nas AÇÕES (1 e 2). AÇÃO 1 – Unidade I/Tema 1 Vamos iniciar nossa jornada? Fique atento(a) às atividades propostas nesta ação que nos remete aos conteúdos do Tema 1 da disciplina: Compreender a Antropologia enquanto ciência a partir dos seus aspectos…

encontradas pela Educação a Distância através do componente curricular Abordagens Sociopolíticas da Educação – ASPE, bem como analisar a participação dos discentes, através de relatos de experiências (?), na interação com o uso pedagógico das ferramentas do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) relacionadas à ATP (Atividade Teórico Prática), onde a disciplina dialoga com a questão da vulnerabilidade social. PALAVRAS-CHAVE: Disciplinas Semipresenciais, Ambientes Virtuais de…

EAD: Curso de Comunicação e Marketing Disciplina: Planejamento e Organização Eventos Professora: Tatiana Oliveira Simoni Semestre 2012.2 de ATIVIDADE VIRTUAL 02 1. Objetivo: Elaborar um Projeto: • Projeto de Captação de Recursos do Lançamento do Jornal = exclusivo para os alunos do 3° semestre que estão na atividade de PPI; • Projeto de um Evento Promocional = todos os demais alunos. 2. Conteúdos abordados: Compreender e aprofundar os conhecimentos básicos adquiridos

utilizar a metodologia adequada na elaboração do Projeto e do Plano de Controladoria. As disciplinas devem sintetizar os conhecimentos adquiridos durante o curso, e as atividades articuladas e inter-relacionadas com as experiências cotidianas. Página 1 de 5 Artigo 3º. O Projeto de Atividades será cumprido por todos os discentes do curso de Ciências Contábeis, com carga horária total especificada na matriz curricular, dividida ao longo das duas últimas séries. CAPÍTULO I –…

Estação de Percepção: Uma Abordagem para o Monitoramento em Ambientes Virtuais de Aprendizagem 1. Introdução Com o avanço das tecnologias de comunicação e a crescente expansão da oferta de cursos nas modalidades semipresencial e a distância, aumentam também a procura por plataformas educacionais baseadas na Internet, que consigam suportar eficientemente as diversas situações de interatividade que ocorrem entre professores e alunos. Não é uma tarefa fácil, pois além da necessidade de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Vinicius Delunero RA 9855493333 CURSO Engenharia Civil SEM/SALA 1°Semestre Turma E Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

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TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS EMPRESAS Trabalho apresentado ao () o 1º Semestre. Profs.: Denise Dias Eliane Amaran Éverson Morais José R. Passini Veronice de Freitas Feira de Santana, Bahia 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO CARACTERIZAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES EM ESTUDO A primeira empresa que visitei foi a SPEED…

PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III – PIM III CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS São Paulo  PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS PIM III 1. Introdução 2 Os Projetos Integrados Multidisciplinares (PIM) têm como principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno…