Av3 Teoria Geral Da Administração

de apoio ao estudante não substitui e não dispensa a leitura dos livros como bibliografia básica do curso) INFORMAÇÕES GERAIS Horário Manhã: Horário Noite: 07:50 – 09:30 19:15 – 20:55 09:30 – 09:50 intervalo 20:55 – 21:20 – intervalo 09:50 – 11:30 21:20 – 23:00 Avaliações: AV1 – Prova do Professor ____/____ AV2 – Prova Integrada ____/____ AV3 – Prova do Professor ____/____ Todas as provas são sem consulta e envolvendo raciocínio e interpretação. …

heidesrosario@uninove.br CURSO FORMAÇÃO ESPECÍFI CA EM ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS OBS: ESTE MATERIAL NÃO SUBSTITUI A BIBLIOGRAFIA INDICADA ALUNO:_____________________________________________RA__________ SÃO PAULO – 2011/1 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE Curso: Formação Específica em Administração de Recursos Humanos Disciplina: Comunicação Empresarial APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: EMENTA Teoria da Comunicação.…

ECONOMIA POLÍTICA Esse material foi produzido a partir de Convênio de Colaboração firmado entre as Instituições: Economia Politica.indd 1 2/1/2008 15:37:23 Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Prof. André Cleófas Uchôa Cavalcanti Coordenação do Projeto Núcleo de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Coordenação Pedagógica Profa. Tereza Moura Organização da Coletânea Prof. José…

término de tratado por mudança de direito superveniente. (MELLO, Celso D. de Albuquerque. Direito Constitucional Internacional. 2. ed. Rio de Janeiro: Renovar, 2000. p. 366). Os acórdãos citados no texto são, respectivamente, compatíveis com as teorias (A) Monista com primazia do direito internacional e monista com primazia do direito interno. (B) Monista com primazia do direito interno e dualista extremada. (C) Monista com primazia do direito internacional e dualista extremada. …

Não substitui a bibliografia indicada Profa. Ms. Esmeralda A. de Oliveira: Mestre em RH e Gestão do Conhecimento pela Universidad de Léon - Espanha, Pós Graduada em Administração de Recursos Humanos pela UNIP, Pós Graduada em Gestão da Qualidade e Gestão Ambiental pelas Faculdades Oswaldo Cruz, Bacharel em Administração, Técnico em Mecânica, Lead Auditor IS0 9000 MCG-Batalas, Possui 15 anos de experiência em Sistemas de Gestão da Qualidade e de Gestão de Pessoas em diversos segmentos…

UNINOVE UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Formação Específica em Administração de Recursos Humanos Material de Apoio Professor Augusto Braun – 2013.2 Apostila elaborada pelo grupo de Professores da UNINOVE – Recursos Humanos. Não substitui a bibliografia indicada. Aluno:_________________________________Turma/Turno________ 1 INFORMAÇÕES GERAIS - CONTRATO 1 - Apresentação geral da disciplina Ementa Processo de desenvolvimento de recursos humanos. Aprendizagem. Andragogia. Processo

| |19 |AV3 | | | | |20 |Devolutiva da AV3

+ b = nota da Av1 AV2 – Duas a três etapas somadas: a) Trabalhos em grupo em sala de aula- livro do semestre (se houver) Data- Maio b) Avaliação em grupo e/ou individual Data Maio A composição da média será a + b = nota da Av2 AV3 – Individual e sem consulta com todo o conteúdo do semestre- Data Final de Maio A composição da média final (MF) será a soma das duas maiores notas entre as três avaliações , divididas por dois. (Todas as datas são passíveis de…

.................................................... 9 2.5. Princípios do planejamento ........................................................................................................................................ 11 2.5.1. Princípios gerais do planejamento................................................................................................................... 11 2.5.2. Princípios específicos do planejamento .................................................................

regente da disciplina deliberar a respeito da possibilidade de consulta de material referente à disciplina. É vedada a aplicação de avaliação exclusivamente de natureza objetiva (múltipla escolha). 2 Os instrumentos avaliativos denominados AV2 e AV3 deverão contemplar a totalidade do conteúdo programático ministrado no semestre letivo, não sendo permitido o seu fracionamento. As questões são discursivas, com consulta, sendo terminantemente vedados exercícios meramente…