Av3 Teoria Do Conhecimento

textos jornalísticos; • Desenvolver no aluno a capacidade de analisar criticamente os dados obtidos por meio da entrevista. • Compreender os diversos formatos de entrevista e suas singularidades; OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Fornecer os conhecimentos éticos e técnicos necessários à apuração dos fatos, para a construção de textos jornalísticos; • Descrever as diversas possibilidades de fontes jornalísticas, com suas diferentes implicações; • Desenvolver a visão crítica dos…

CCA0035 – INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA Aula 01: Apresentação da disciplina Introdução à Fotografia EMENTA Orientações para a competência da teoria e da prática fotográfica. • A fotografia como processo de captura da realidade. • História da fotografia. • O equipamento fotográfico: tipos, características e possibilidades expressivas. Manuseio do equipamento fotográfico. • A linguagem Fotográfica. Fotometria. Desenvolvimento de projetos práticos. AULA 01: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Introdução

imprimindo­lhes um foco próprio, que é a razão de sua unidade. Ela utiliza pesquisas realizadas em outros campos do saber e os conforma aos seus fins próprios, tendo como fontes primordiais a Teoria Geral do Direito, a Sociologia do Direito, a História do Direito e a Filosofia do Direito. É um sistema de conhecimentos, recebidos de múltiplas fontes de conhecimento, destinado a oferecer os elementos essenciais ao estudo do Direito, em termos de linguagem e de método, com uma visão…

Redes Digitais; Cibercultura; Novas Mídias (New Media); Teorias da Comunicação. Obrigatoriamente com Currículo Lattes atualizado e com o mínimo de dois anos de experiência em docência superior. CONTEXTUALIZAÇÃO Na chamada sociedade da informação ou sociedade do conhecimento, o fenômeno de explosão informacional (information boom) ganha enormes proporções e ocasiona uma preocupação social crescente com a sistematização e o acesso ao conhecimento. O problema da organização,…

......... 14 AV3 ........................................................................................................... 15 SEMESTRE ...................................................................................................... 16 AV1 ..................................................................................................................... 16 AV2 ........................................................................................................... 16 AV3 .............

Planejamento e sucesso profissional AV1 com gabarito 1-Conhecimento que têm os membros de uma comunidade linguística das regras que tornam o uso linguístico adequado às diferentes situações sociais. De que tipo de competência falamos? a)Pessoal. b)Relaciona. c)Comunicativa. d)Impessoal. e)Pragmática. 2-A capacidade de relacionar-se com as pessoas, de conviver em grupo é chamada de? a)Competência pragmática. b)Competência cognitiva

Computadores (GRC) Período letivo 2015.2 Carga horária total: Turma: 13121N C/H Teórica C/H Prática Titulação do professor Esp. Ronaldo Cotes de Oliveira 20 h 60 h 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 1.1 Objetivo geral do curso Formar profissionais com conhecimento técnico-científico para atuar de forma ampla nas mais diversas áreas que envolvem estrutura de redes de computadores durante todo seu ciclo de vida, desde a fase de elaboração e planejamento a manutenções, evoluções e extensões da…

a) Educação Básica Bacharelado em Ciências Contábeis a.2) Ensino Fundamental; a.3) Ensino Médio; Prof MSc Mauro Branch EDUCAÇÃO SUPERIOR  Finalidade formar profissionais de diferentes áreas do saber, promovendo a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos;  Objetivos PLANEJAMENTO DE CARREIRA Bacharelado em Ciências Contábeis criação cultural, desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo; incentivando a pesquisa e…

letras seguidas de quatro dígitos. As letras identificam o Centro de Conhecimento responsável pela disciplina e os números a disciplina dentro do currículo do curso. Exemplos: CEL0014 – trata-se de disciplina do Centro de Educação e Licenciaturas; CCJ0023 – trata-se de disciplina do Centro de Ciências Jurídicas; CCA0034 – Centro de Comunicação e Artes; CCE0021 – Centro de Conhecimento em Engenharias; CCT0037 – Centro de Conhecimento em Tecnologias; SDE0045 – Centro de Saúde; GST0056…

com atitudes transformadoras da realidade. 3. Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, com vistas à compreensão do conhecimento e da própria filosofia como processo reflexivo acerca do real. ANA MARIA SELAIVE PUJOL De acordo com a concepção apontada, a disciplina Filosofia da Educação se…