Fundamentos de Marketing av2

se pratica. Quando se oferece mais, cobra-se menos. E, quando se cobra menos, oferece-se mais. d) No universo dos negócios, não é isso que se pratica. Quando se oferece menos, cobra-se mais. E, quando se cobra mais, oferece-se menos. 3) Seu Alberto Saraiva descobriu algo que, desde então, seguiu adiante procurando constantemente viabilizar e fez disso uma regra. O que é? Alternativas: a) Devemos oferecer sempre mais, não importando cobrar ou não por isso. b) Devemos oferecer sempre mais cobrando sempre menos. c) Devemos oferecer sempre menos cobrando sempre mais. d) Devemos oferecer sempre mais cobrando sempre mais. 4) Ainda falando de Seu Alberto Saraiva, ele se utilizou de um conceito de marketing, o diferencial competitivo, que lhe ocasionou o sucesso. Qual a descrição desse conceito? Alternativas: a) É a regra conhecida como 80/20. b) É ocupar um lugar de destaque na mente do consumidor. c) Explorar nossos diferenciais para sermos melhores que nossos concorrentes. d) É lançar uma campanha de mídia aos poucos, aguçando a curiosidade do público. 5) Vimos no texto e também veremos a mesma coisa se lermos Kotler, sobre as vantagens de se manter um cliente. E tanto no texto quanto nos livros do autor famoso, encontraremos a seguinte frase, ou bem parecida com ela: Alternativas: a) Atrair novos clientes sai mais barato que manter os clientes atuais. b) O custo de manter um…

semestre: plAnejAmentO e gestãO de mArketing . ... das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente para acompanhar as mudanças .... um período mínimo de 4 (quatro) semestres. ... Para o cumprimento das atividades Web do seu curso, a UNOPAR recursos ..... Matemática Financeira. Gabarito Prova Matematica Financeira Unopar ... - Trabalhos Feitos www.trabalhosfeitos.com/topicos/...matematica-financeira-unopar/0‎Em cache Use nossos trabalhos para…

Conteúdo AV2  Turma Terça – prova dia 10 de Junho  Turma Sexta - prova dia 06 de Junho, conforme abaixo assinado. Unid. 1 – Ambiente dinâmico [globalização, concorrência, competitividade e a necessidade de estratégias dinâmicas]; Unid. 2 – Fundamentos da Estratégia [ conceito, ESCOLAS DA ESTRATÉGIA, TIPOLOGIAS: ESTRATÉGIAS GENÉRICAS de Porter; Estratégias de Adaptação de Miles e Snow e estratégias de Ansoff] Unid. 3 – Planejamento [Tipos e NÍVEIS do Planejamento:…

Introdução ao Marketing Professor: Milton Fernandes WWW.e-milton.blogspot.com milton.mkt@hotmail.com Programa Unidade 1: Introdução ao marketing Conceito e origem; O papel do marketing no desenvolvimento organizacional. Unidade 2: O composto de marketing Conceito de produto; Formação de preço; Logística de distribuição e o processo de comunicação em marketing – Praça e Promoção; O ciclo de vida do produto. 1 Programa Unidade 3: O marketing no ambiente empresarial O…

avaliação, serão utilizados obrigatoriamente uma prova ou um trabalho acadêmico, no valor de 20 (vinte) pontos; os demais 10 (dez) pontos serão distribuídos a critério do professor da disciplina. As avaliações de disciplina serão realizadas por meio de três procedimentos, dentro das etapas de notas: Avaliação do Docente da Disciplina – AV1 Avaliação Colegiada do Curso – AV2 Avaliação do Orientador – AV3 As avaliações da aprendizagem deverão medir conteúdos e competências propostos e…

profissionais que garantirão a efetividade na prestação dos serviços oferecidos à sociedade. FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: Fundamentos da Administração. O processo administrativo. Áreas funcionais da Administração. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Oferecer aos alunos o contato com os conceitos básicos nos quais se ampara o funcionamento das organizações, apresentando as funções administrativas que são inerentes a quaisquer empreendimentos no mundo e as áreas em que tradicionalmente se…

PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Compreender e diferenciar a atuação do administrador nos níveis organizacionais: estratégico, tático e operacional;  Identificar as estruturas básicas dos processos decisórios;  Analisar o processo administrativo e as suas expressivas variáveis que se convertem em condição norteadora essencial à funcionalidade da administração; (cont.) PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Compreender os princípios das funções administrativas -…

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1ª 2ª DC X X X X X X AV1 AV2 X X X X X X DATA FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REC 1ª 2ª X X X X X X X X AV1 AV2 X X X X X X X X X X 1ª 2ª DC X X X X X REC AV1 AV2 X X X X X X X X X 1ª X 2ª X X X X X X X X X X X X X X X AV1 AV2 DC REC X X AV1 DATA FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO DC REC AV2…

levadas em consideração pela gestão: a) A____________________ b)P_______________________ c)P_______________________ d) A _______________________. Expilique o significado de cada uma delas ? Resp. Módulo Direção (motivação) 10 - O desempenho da gestão é fortemente dependente de habilidades que os empreendedores devem ter e dos papéis que desempenham dentro dos diversos níveis de uma organização, identifique cada nível e relacione e explique as habilidades correlatas. Resp. Módulo…

serem comunicadas pelo professor e as notas obtidas serão consideradas para as avaliações AV 1, AV 2 e AV 4.. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: O aluno realizará 4 avaliações valendo de zero a dez pontos com notas de meio em meio ponto, e denominadas Avaliações AV1 / AV2 / AV3 / AV4. A média para aprovação será a nota seis a ser obtida através da média aritmética conforme a fórmula a seguir : {(AV1 ou AV2)+AV3+AV4}/3 > ou = 6. Será considerada a maior nota entre AV 1 e AV 2. Na Avaliação AV…