trabalho marketing

INTERDISCIPLINAR – CURSO MARKETING – 2º SEMESTRE 2013 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Comunicação Integrada de Marketing; Marketing de Relacionamento Pesquisa de Mercado Desenvolvimento de Produtos e Marcas PROPOSTA GERAL: A turma deverá se dividir em grupos para trabalhar com uma empresa real, realizando o diagnóstico e a intervenção nas áreas de Marketing. Cada grupo deverá escolher uma empresa para o trabalho. Para AV1 a tarefa dos alunos é definir a empresa a ser trabalhada e fazer um diagnóstico da situação, realizar uma análise de SWOT (Pontos fracos, Pontos fortes, Oportunidades e Ameaças). O diagnóstico será elaborado mediante entrevista com o proprietário e funcionários, etc. Para AV2 eles deverão desenvolver a proposição específica de cada disciplina adiante explicitada. DATAS DE ENTREGA Até a data da AV1 o trabalho deverá ser impresso e os grupos deverão entregar uma cópia impressa para cada professor das disciplinas integradas. Para a AV2 o trabalho deverá ser impresso e apresentado. A apresentação do planejamento integrado de marketing deve acontecer no final do semestre em sala de aula para todos os professores das disciplinas envolvidas a data a ser definida posteriormente. PROPOSTA ESPECÍFICA: A proposta geral traz o escopo do trabalho. Agora, serão apresentadas as especificidades de cada disciplina para que deverão ser atendidas para o cumprimento da tarefa. DISCIPLINA COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING AV1 Na…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR – CURSO MARKETING – 2º SEMESTRE 2015 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Comunicação Integrada de Marketing; Marketing de Relacionamento Desenvolvimento de Produtos e Marcas Análise do Comportamento do Consumidor PROPOSTA GERAL: A turma deverá se dividir em grupos (no máximo 6 alunos) para trabalhar com uma empresa real, realizando o diagnóstico e a intervenção nas áreas de Marketing. Deverá ser definida 1 (uma) empresa a ser analisada. Para AV1 a tarefa dos alunos é…

ESTRATÉGIAS PARA ALCANÇAR O OBJETIVO TRAÇADO 3. TEMPO PERMITIDO PARA QUE SEJA VIÁVEL O ALCANCE DESTE OBJETIVO 4. TARGET ALVO – ALCANCE DAS METAS 5. VARIAÇÕES – QUAL(IS) PILAR(ES) O PREJUDICOU(ARAM) UNIDADE II: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 1. O QUE É PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2. MISSÃO 3. VISÃO 4. ANÁLISE DO CENÁRIO (FATORES INTERNOS E EXTERNOS) UNIDADE III: CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES 1. NAMORO 2. INFÂNCIA 3. TOCA-TOCA 4. ADOLESCÊNCIA 5. PLENITUDE 6. ESTABILIDAE…

Introdução ao Marketing Professor: Milton Fernandes WWW.e-milton.blogspot.com milton.mkt@hotmail.com Programa Unidade 1: Introdução ao marketing Conceito e origem; O papel do marketing no desenvolvimento organizacional. Unidade 2: O composto de marketing Conceito de produto; Formação de preço; Logística de distribuição e o processo de comunicação em marketing – Praça e Promoção; O ciclo de vida do produto. 1 Programa Unidade 3: O marketing no ambiente empresarial O…

Sistema Coca-Cola Brasil é composto pela Coca-Cola Brasil e 16 grupos... 2921 Palavras12 Páginas comportamento faça críticas às estratégias de segmentação. Produto: Refrigerante Marca: Guaraná Jesus Empresa: The Coca-Cola Company Histórico: Guaraná Jesus é uma marca de refrigerante pertencente à The Coca-Cola Company, sendo fabricado e distribuído somente no Maranhão...736 Palavras 3 Páginas Tcc guarana jesus... 4267 Palavras18 Páginas trabalho  SESI CIC COCA-COLA CURITIBA, 14 DE…

de Avaliação: A avaliação do processo de ensino aprendizagem será realizada em 3 etapas, sendo: I - trabalhos, avaliações e provas, que constituem os procedimentos pedagógicos adotados pela IES, no valor total de 30 (trinta) pontos, correspondentes à 1ª (primeira) etapa de notas, sendo que, uma prova será obrigatória e individual, no valor de 10 (dez) pontos; II - trabalhos, avaliações e provas, que constituem os procedimentos pedagógicos adotados pela IES, no valor total de 40…

PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Compreender e diferenciar a atuação do administrador nos níveis organizacionais: estratégico, tático e operacional;  Identificar as estruturas básicas dos processos decisórios;  Analisar o processo administrativo e as suas expressivas variáveis que se convertem em condição norteadora essencial à funcionalidade da administração; (cont.) PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Compreender os princípios das funções administrativas -…

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1ª 2ª DC X X X X X X AV1 AV2 X X X X X X DATA FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REC 1ª 2ª X X X X X X X X AV1 AV2 X X X X X X X X X X 1ª 2ª DC X X X X X REC AV1 AV2 X X X X X X X X X 1ª X 2ª X X X X X X X X X X X X X X X AV1 AV2 DC REC X X AV1 DATA FINAL PARA INSERÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO DC REC AV2…

PESQUISA DE MERCADO Aula 1- Análise de Cenários e os processos de mudanças Conteúdo Programático desta aula  Análise dos cenários locais e globais  Processo constante de mudanças  Comportamento do consumidor  SIM – Sistema de informação de marketing  Pesquisa de marketing Análise de Cenários cenários globalizados velocidade das mudanças alterando comportamentos e atitudes, gerando novas tendências organizações criam sistemas de informação mercados locais,…

Horizonte Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia MARKETING EM GASTRONOMIA / GASTRONOMIA ITALIANA 4º PERÍODO Profs. Ângela patto / dario alexandre / JULIANA MARTINS / Fernando Sabino ATIVIDADE ESTRUTURADA DIETA MEDITERRÂNEA APLICADA A UM RESTAURANTE ITALIANO O trabalho proposto envolve as disciplinas “Marketing em Gastronomia” e “Gastronomia Italiana”, sendo seu objetivo o desenvolvimento de pesquisa sobre…