Resenha do mito da caverna

PSICOLOGIA/ PEDAGOGIA – 1o.sem- 2012.2 Disciplina- FILOSOFIA Profa.- Sônia Ma.Verghasta de Rezende TRABALHO AV1 1. Qual a diferença entre a narrativa mítica e a reflexão filosófica sobre a existência do mundo (natureza e pessoas)? 2. Quais são as contribuições do mito e da Filosofia para a Psicologia e a Pedagogia? 3. A Filosofia grega antiga apresenta dois momentos marcantes: o NATURALISMO e o HUMANISMO. Quais são as características de cada um desses momentos filosóficos? 4. Sócrates, o primeiro filósofo racionalista e humanista teve mãe parteira e pai escultor. Ele dizia que ambos o influenciaram quanto a sua maiêutica. Como esse processo se dá? 5. Quais as diferenças entre as condutas filosóficas dos socráticos e dos sofistas? 6. “Só sei que nada sei” (Sócrates); em que medida não se trata simples conclusão psicológica, mas de uma conduta filosófica? 7. Resenha sobre a “Alegoria ou Mito da Caverna” de Platão (máximo 02 folhas-ofício). BIBLIOGRAFIA INDICADA 1. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. Capítulo: “O nascimento da Filosofia”. 2. MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Capítulos: “Os filósofos pré-socráticos”; “Sócrates e os Sofistas”; “Platão”. 3. ARANHA, Ma. Lúcia de Arruda. Filosofando: introdução à Filosofia.do conhecimento na Antiguidade Capítulos: “Do mito à razão: o nascimento da Filosofia na Grécia Antiga”; “Teoria do conhecimento na Antiguidade”. REGRAS DO TRABALHO 1. O trabalho poderá ser…

Recife AV1 E AV2 Arte grega/TeatroGrego ÉSQUILO EURIPEDES SOFOCLES Elaborado por Bruna Souza E Matheus Gomes para ser Entregue a professora Isabela Luna Na Data : 17 dex Dezembro De 2013 Av1 e av2 A ARTE GREGA , foi considerada livre, pois valorizava o homem, como sendo o ser mais importante do universo. A inteligência humana era superior à fé, encontrada na civilização egípcia. O dia a dia, a natureza e as manifestações dos gregos eram…

porque eles possuem estruturas semelhant... 944 Palavras4 Páginas Comunicação e linguagem COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Sendo a comunicação uma necessidade básica da pessoa humana, do homem social (Bordenave), é através dela que aprendemos a ser “membro” da sociedade, da família, da nação. Sendo o homem um ser social, daí sua necessidade de comunicação, como emissor ou com... 571 Palavras3 Páginas Av1 - ped - sem 1 - comunicação e linguagem Av1 - PED - Sem 1 - Comunicação e Linguagem…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º PERÍODO – 2013.2 Contabilidade e Mercado de Trabalho Aulas do período da AV1 José Eduardo Baroni 26/09/2013 Aulas da disciplina Contabilidade e Mercado de Trabalho. Conteúdo de sala de aula com pesquisas através da internet destacadas com Hiperlink. Período AV1 de 15/08 a 26/09/2013. Rio de Janeiro, 15 de Agosto de 2013. Aula 01. Calendário Matérias Presenciais: • AV1 - 03/10 a 09/10. • AV2 - 28/11 a 04/12. • AV3 –…

Título Ciência Política Código da disciplina SIA CCJ0005 Número de semanas de aula 16 Contextualização A disciplina Ciência Política, em uma perspectiva interdisciplinar com a História, a Sociologia, a Antropologia Social e a Filosofia Política, procura tornar evidentes as normas que se instauram como princípios de governança, revelar as razões que as instituem e medir seus efeitos sobre o estado das sociedades. Dessa maneira, são estudados os comportamentos dos atores…

Av1 - Av1 - Adm/cco - Homem, Cultura e Sociedade / Sociologialtura e Sociedade / Sociologia Informações Adicionais Período: 02/05/2013 00:00 à 07/06/2013 23:59 Situação: Confirmado Conceito: Excelente 1)Observe as seguintes proposições: I. As manifestações culturais portuguesas, as nações indígenas e os diferentes povos africanos produziram uma cultura extremamente sincrética. II. Três situações que influenciaram a identidade no Brasil: a chegada dos portugueses, o genocídio de povos…

professor | |SEMANA: TRABALHO AV1 – LIVRO CESARE BECCARIA – CAPÍTULO PENA DE MORTE | | | | | | | | | | …

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fragmentações oriundas de impressões não fundamentadas. 2. Perceber que a formação universitária, para além de preparar profissionalmente, é a formação do sujeito enquanto agente social, com vistas à clareza acerca do compromisso com atitudes transformadoras da realidade. 3. Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de…

AV1- ADMINISTRAÇÃO - SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR V – UNOPAR 1) É bastante antigo o conceito de juros, tendo sido amplamente divulgado e utilizado ao longo da história. Esse conceito surgiu naturalmente quando o homem percebeu existir uma estreita relação entre o dinheiro e o tempo. Processos de acumulação de capital e a desvalorização da moeda levariam normalmente a ideia de juros, pois se realizavam basicamente devido ao valor temporal do dinheiro. Ainda acerca dos juros assinale…