Av Iii Seminario

AV 2 - ADMINISTRAÇÃO - SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR I Questão 1 Nota: Não gerada No mercado de trabalho para um profissional de administração estão sendo exigidas algumas habilidades e competências sejam observadas . Analise as alternativas e assinale a incorreta: Alternativas • 1 - Possuir conhecimentos de áreas afins • 2 - Ser empreendedor • 3 - Ser passivo na busca de informações • 4 - Ser inovador e apto às mudanças

AV 1 - PEDAGOGIA - LICENCIATURA - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Questão 1A LDB aprovada em 1996 esboça uma organização da educação nacional com a previsão de existência dos sistemas federal, estaduais e municipais de ensino. Sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Parte superior do formulário a educação escolar é normatizada em leis, decretos e outros dispositivos que lhe conferem a sistematização; por isso dizemos que a educação ofertada…

Av 1 - Seminário III Questão 1: Nota: Não gerada Acerca dos juros, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: I – A matemática financeira oferece condições para as empresas identificarem a partir de indicadores, suas condições de competitividade. II – A área financeira das empresas não teria condições de existir sem que houvesse a matemática no contexto analítico empresarial. III – A matemática financeira é importante como peça que compõe o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORMAS PARA O PROCESSO DE SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO VITÓRIA 2013 PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação/CE/UFES - Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, Vitória-ES Telefone: (27) 4009-2547/4009-2549 (fax) / E-mail: ppgeufes@yahoo.com.br UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Sumário…

Av 1 - Seminário II Questão 1: O individuo pode buscar a satisfação de diversas necessidades através do seu trabalho, mas é também no local de trabalho que o individuo pode sofrer assedio moral. Sobre o assedio moral é correto afirmar que ele pode ser entendido como qualquer conduta abusiva manifestada por: I. Comportamentos II. Palavras III. Gestos IV. Escrito Está correto o que se afirma em: Alternativas 1 - I apenas 2 - III apenas 3 - II e IV apenas 4 - II, III e IV apenas

Av 3 - Seminário III Entrar Responder Informações Questão 1: Na matemática financeira há o que chamamos de acréscimos sucessivos. Acerca disso, analise as afirmações e assinale a alternativa correta. I – Os acréscimos sucessivos são valores majorados repetidamente seja em perdas ou ganhos. II – Na matemática financeira os acréscimos sucessivos seguem o mesmo princípio e podem ser tomados da mesma forma que os juros compostos. III – Na matemática financeira a…

administrar organizações compreendendo o papel de cada uma de suas funções; Facilitar a compreensão dos principais aspectos estruturais e funcionais das organizações; Descrever as características e o perfil dos profissionais exigidos nessa área; III. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Horas/Aula Módulo 1 - Organizações e Administração 1.1. Conceitos básicos – objetivos, recursos, processos de transformação 1.2. Funções Organizacionais 1.3. Componentes e princípios 1.4. O perfil…

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ................................................................................. 29 LEITURAS E SITES RECOMENDADOS ........................................................................... 30 ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III ..................................................................... 31 EMENTA .................................................................................................................. 31 OBJETIVO GERAL…

Av 2 - Seminário III Entrar Responder Informações Questão 1: Acerca dos juros, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: I – Juros são valores adicionais cobrados sobre financiamentos ou decorrentes de valores a título de imposição ou punição. II – O juros historicamente foram estabelecidos para compensar a contratação de financiamentos onde o credor receberia uma compensação do devedor. III – A cobrança de juros remete a contextos de abusos por parte de…

de: macroeconomia, economia monetária, comércio internacional, finanças públicas, desenvolvimento econômico. III – OBJETIVOS Propiciar ao aluno o entendimento das teorias econômicas que têm relação direta com os negócios de maneira a utilizá-las em suas análises e interpretações junto às disciplinas do curso de Administração IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I: UNIDADE II: UNIDADE III: V – METODOLOGIA Aulas expositivas, atividades em duplas/grupos, aula experimental…