Av 2 Seminário Interdisciplinar

PALAVRAS-CHAVE: – Equipe Interdisciplinar de Saúde; – Educação Médica; – Ensino; – Aprendizagem. RESUMO Nas Diretrizes Curriculares nacionais, a saúde é considerada uma área interdisciplinar, pois seu objeto “ o processo saúde-doença humano “ envolve as relações sociais, a biologia e as expressões emocionais. Este estudo analisa os programas e atividades do currículo implantado na Faculdade de Medicina da PUC-Campinas a partir de 2001, no tocante às ações interdisciplinares e…

ANHEMBI MORUMBI Curso Seqüencial “Gestão e Planejamento de Marketing e Vendas” HOTEL FOR KIDS “Hotel Infantil” Aldo Rocco Carolina Sanches David Fernando Camacho Érica Guimarães Ricardo Pena Projeto Interdisciplinar apresentado a Banca Examinadora como exigência parcial para a Conclusão do Curso Superior de Gestão e Planejamento de Marketing e Vendas da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação do Professor Antonio Lourençato. São Paulo 2005

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2 2. JUSTIFICATIVA 4 3. OBJETIVO GERAL 6 3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. CONTEXTO INSTITUCIONAL 7 4.1 AAPPNE NA COMUNIDADE ARTUR BERNADES 8 5. DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA NA COMUNIDADE.........................9 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 10 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1. APRESENTAÇÃO No contexto do desenvolvimento daa psicologia sócio-cultural compreende e…

AS CONTRIBUIÇÕES DA EQUOTERAPIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Maria Cristina Guimarães Brito Curso Normal Superior da UNIME RESUMO: A equoterapia, atividade em que se utiliza o cavalo como ferramenta den- tro de uma abordagem complementar e interdisciplinar, oferece suas contribuições na educação inclusiva; com isto, possibilita o direcionamento de um trabalho coadjuvante para as crianças especiais, inseridas na rede regular de ensino, constituindo, assim, um diferencial no processo de…

na Política de Assistência Social ressalta sua importância, ao passo que faz-se necessário sua ampliação e refinamento afim de retratar com coerência as demandas que as famílias, usuárias desta política, expressam, assim como suas potencialidades. 2. Critérios de avaliação e o gerenciamento dos indicadores de eficiência. 2.1- Mapa Conceitual: Critérios de Avaliação, Eficiência, Eficácia e Efetividade. 2.2 – Gerenciamento dos Indicadores de Eficiência, Eficácia e Resultados do…

Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas Dinarte M. da Luz Junior, Marcus Guimaraes, Diana F. Adamatti, Regina Barwaldt, Carla de Felippe Universidade Federal do Rio Grande (FURG) Av. Italia, s/n, km 08 – Carreiros – Rio Grande – RS 1 dinarte.j@hotmail.com, marcusguimaraes@furg.br, dianaada@gmail.com, reginabar@brturbo.com.br, carlaimaraya@yahoo.com.br Abstract. The objective of the Assistives Technologies…

Avaliação da Acessibilidade aos Espaços de Ensino Fundamental. In: Anais NUTAU 2006: Demandas Sociais, Inovações Tecnológicas e a Cidade. São Paulo, USP: 2006. PROPOSTA DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE NOS ESPAÇOS DE ENSINO FUNDAMENTAL 2 Núcleo Pró-acesso/UFRJ INTRODUÇÃO: O ESPAÇO DE ENSINO ACESSÍVEL PARA A SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES “Uma mente brilhante impedida de estudar pela simples existência de uma escadaria... não há forma mais cruel de segregação social do que…

conforme abaixo, desde que tenhamos 12 alunos confirmados para esse módulo. Módulo II - 180 horas Duração: 16 meses • Didática em Ensino Superior - 40 horas • Metodologia Científica - 40 horas • Elaboração de Monografia - 60 horas • 4 Seminários - 40 horas Corpo Docente (por ordem alfabética) * Doutores Profa. Dra. Ana Catarina Tavares de Araújo Elias Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1979) e em Pedagogia pelo…

ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO Regime de tratamento exclusivo para homens, a partir de 18 anos que permanecem na instituição por um período máximo de 7 meses. Os recuperandos em regime residencial são acompanhados sistematicamente por uma equipe interdisciplinar formada por assistentes sociais, psicólogo, terapeuta ocupacional, professor de ensino regular, orientador cristão, educador físico agentes terapêuticos e coordenadores. Tivemos a participação do CVV(Centro de Valorização da…

in a care project. Autor correspondente Ethel Bastos da Silva, Av. Independência, 3751, Palmeira das Missões, RS, Brasil. CEP: 98300-000 ethelbastos@hotmail.com 608 Acta Paul Enferm. 2013; 26(6):608-13. Universidade Federal de Santa Maria, Palmeira das Missões, RS, Brasil. Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil. Conflitos de interesse: não há conflitos de interesse a declarar. 1 2 Silva EB, Padoin SM, Vianna LA Introdução A violência contra