Av 2 Administração Pública

conhecimento da administração. Dentre essas competências destaca-se o interesse para temas sociais, ambientais e culturais, estimulando a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de novas situações; auxiliando o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista. A prática da busca constante de aprimoramento servirá ainda como preparo para a sua bagagem profissional quando formado. ICSC Prof. Dr. Almir Volpi Campus Paraíso UNIP…

informação e outros elementos da gestão, que agregam valor e garantem diferencial competitivo. QUEBRA DE PARADIGMAS. O processo de quebra de paradigmas (de evolução) ocorre pelos seguintes passos: 1- Velho paradigma. 2-Forma de pensamento. 3-Insatisfaçao com o velho paradigma. 4-Busca da resolução destas necessidades. 5-Busca de adeptos de novo paradigma. 6-Aceitação do novo paradigma. 7-Evolução do pensamento da gestão empresarial. AS…

Certificados ou De¬clarações de Conclusão do Ensino Médio, durante o período da Matrícula, deverão escolher a opção de Candidato Treineiro, devido ser REQUISITO FUNDAMENTAL a apresentação de um dos documentos citados acima, para ingressar no Ensino Superior; 2- Os candidatos deverão permanecer na sala de prova, obrigatoriamente, por no mínimo duas horas após o início das provas; 3- Os únicos objetos que devem permanecer sob posse dos candidatos são: caneta esferográfica preta,…

AV 2 - G. PÚBLICA - SEM 1/2 - FUNDAMENTOS DA GESTÃO PÚBLICA – RESPONDIDA PROTOCOLO N. 149696247 Questão 1 Nota: Não gerada A habilidade é a capacidade ou destreza necessária para realizar determinadas tarefas. Considerando este conceito, verifica-se que o gestor necessita também de algumas habilidades para o exercício de sua função. Sobre as habilidades de gestão, é correto afirmar que: I- A capacidade de compreender e lidar com o pensamento sistêmico e estratégico está relacionado…

incentivo ao reaproveitamento da água para recarga de aqüíferos; VII – aproveitamento dos fundos de vales e faixas de proteção dos cursos d’água como áreas de uso público de lazer e circulação; VIII – garantia de acesso às áreas públicas de lazer, especialmente às praias e às lagoas; IX – integração entre os usos, sempre que possível; X – flexibilização nas áreas residenciais para implantação de atividades compatíveis, para incentivo aos pequenos negócios;

em 1991 é de 29.161.205, em 2000 atinge 34.538.004 e em 2010 há um aumento passando para 39.548.206. A população rural é de 2.275.068 em 1991, 2.436.374 em 2000 e em 2010 a população diminui passando para os meios urbanos e passando para 1.675.477. 2. Na região administrativa de Ribeirão Preto, de acordo com o censo demográfico de 2010 o grau de urbanização em 1991 da região é de 93,31%, em 2000 é de 96,32%, onde houve um aumento na urbanização da cidade e em 2010 sofre um aumento…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Empresa é um tipo específico de organização que se caracteriza pelo fato do seu fim último ser a maximização dos seus lucros; em última análise, numa empresa todos os restantes objetivos são na verdade meios utilizados para maximizar os lucros. No caso de uma empresa pública, o fim último poderá ser ligeiramente diferente e estar mais associado à objetivos

[pic] SUMÁRIO 1 RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL 3 2 ANEXOS ................................................................................................................14 REFERÊNCIA ...........................................................................................................27 1- relatório: caracterização sócio-institucional Em Mato Grosso, o trânsito tem história desde o ano de 1927, quando o então Governador do Estado Dr.…

SUPERVISIONADO C. Procópio 2014 1 - INTRODUÇÃO O mercado atual seleciona cada vez mais os novos profissionais que atuarão dentro de empresas e que farão parte do quadro funcional das instituições públicas e privadas, ou mesmo sendo empreendedores de seus próprios conhecimentos. O Manual de Estágio Supervisionado da Faculdade Dom Bosco de Cornélio Procópio tem como objetivo esclarecer e auxiliar toda e qualquer dúvida quanto às…

CARGOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO EDITAL N.º 77, DE 18 DE ABRIL DE 2012 ANEXO II – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CONHECIMENTOS BÁSICOS Cargos de Níveis de Classificação C, D e E LÍNGUA PORTUGUESA 1 Conteúdo do texto: compreensão e interpretação. 2 Recursos que estabelecem a coesão no texto. 3 Relações semântico-discursivas (causa, condição, concessão, conclusão, explicação, inclusão, exclusão, oposição, etc.) entre idéias no texto e os recursos lingüísticos usados em função dessas…