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literária apresenta a vida e o mundo aos seus pequenos leitores, sendo capaz de abordar as mais variadas e complexas temáticas, estimular a imaginação e o pensamento crítico, sem desprezar a beleza e o encantamento público alvo exige. Vejo a LIJ como uma categoria especial da arte literária, já que ela proporciona à criança que lê a visão da realidade, considerando o seu desenvolvimento intelectual, bem como as suas emoções, o seu comportamento, o seu senso-crítico e a consciência do papel que desempenha na sociedade. Considero a LIJ, para a criança que lê, um meio de comunicar-se consigo, o que é muito importante para desenvolver a sua percepção e a sua capacidade de criar. mim, Bisa Bia, Bisa Bel traduz uma das fases mais gostosas e complicadas da vida que fica entre a infância e a adolescência, expressando todo o sentimento de dúvida e medo experimentados nessa fase, e apresenta o processo de transformação na conduta da mulher dos tempos idos e da mulher de Faculdade de Tecnologia de Bauru volume 03 – número 01 – dezembro/2013 Página considerando todo o processo de construção da identidade feminina da personagem principal. Para 206 Já a escolha pelo livro em questão se deu pelo fato de eu me identificar com a história, Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura ISSN 2238-3948 hoje. Por ser uma mulher que está construindo a sua própria identidade, li, gostei e escolhi Bisa Bia, Bisa Bel para realizar este trabalho. Não pude deixar de considerar a…

Tecendo Literatura: Entre vozes e olhares TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) 1 TECENDO LITERATURA: ENTRE VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) Colaboradores: Maria Cristina Xavier de Oliveira Cristiano Camilo Lopes Revisão: Daniela de Souza Garcia 1ª edição 2013 São Paulo Copyright © 2014. O conteúdo deste livro…

examinaremos a “terra encantada”, a qual ele recorria para escapar dos seus próprios medos. A influência sofrida pelo autor em questão é de um intervalo temporal entre, cultura e crenças, sendo que todos esses fatores são variáveis de acordo com o olhar do leitor. A crônica O Leão, A Feiticeira e o Guarda-Roupa, terá como fundamentação teórica para análise do enredo, das personagens e narrador, Salvatore D’Onofrio; para o contexto da obra, Dominique Maingueneau; na classificação de…

partir da leitura que as mesmas fazem dos contos de fadas dos Irmãos Grimm. Para tanto, são apresentados, primeiramente, os pressupostos teóricos sobre infância, literatura infantil, conto de fadas e imaginário/imaginação. No segundo momento, são descritas as nove oficinas de leitura, em suas cinco etapas (estímulo para leitura, leitura do conto, imaginário em ação, imaginação criativa e trocas criativas). No terceiro, que se divide em dois momentos (Abertura à imaginação e Asas à…

II. CAPÍTULO A LITERATURA INFANTIL “Literatura é arte e, como tal, as relações de aprendizagem e vivências, que se estabelecem entre ela e o indivíduo, são fundamentais para que esta alcance sua formação integral (Eu + Outro + Mundo, em harmonia dinâmica”. COELHO (1997, p.8) As práticas e as condições de produção da leitura literária na Educação Infantil diferenciam-se daquelas realizadas no Ensino Fundamental em alguns aspectos sobre os quais pretendo…

qual foi o resultado dessa indisciplina? – Algum caso de violência noticiado pelos principais meios de comunicação.  Que outros temas podem ser desenvolvidos, em parágrafos posteriores, para aprofundar as informações do parágrafo inicial? – Algumas possibilidades são depoimentos de pais e pessoas ligadas à educação, como professores, diretores de escolas etc.; e detalhamento das causas que receberam destaque no parágrafo dado (“falta de limites” e “acesso irrestrito à tecnologia”).…

Valha-me-Deus, que ninguém tinha subido e impossibilitava qualquer procura, apesar de todo o rebanho ter deixado ali as suas pegadas num caminho estreito que volteava na montanha e parecia sem fim.” Maurício Graco Cardoso é menos conhecido e citado nos compêndios da história da Literatura Brasileira. Nascido em 1874, publicou o livro Contos Fantásticos em 1891. Entre 1855 e 1908 viveu Emília Freitas, autora do primeiro romance fantástico da Literatura Brasileira. Publicado em 1899, A…

autoria feminina latino­‑americana, propondo, dessa forma, uma releitura das teorias vindas de outros países, em especial as discussões apre­ sentadas pelas feministas francesas e anglo­‑americanas. É nessa perspectiva de “dupla revisão” que esta pesquisa se circunscreve. Assim, por meio do ensaio “Expressão feminina da poe­sia na América”, de Cecília Meireles, pretende­‑se mostrar a importância desse texto ceciliano no que se refere aos estudos femi­ nistas na América Latina,…

História social da criança e da família (2006). Nelly Novaes Coelho. Literatura infantil. Teoria, análise e didática. (2002). Marisa Lajolo Literatura infantil brasileira: histórias e histórias (2003). 2 20 A literatura, por sua vez, vai além do prazer: ela visa alertar, transformar a consciência crítica do leitor e interlocutor. A criança, através dela, associa e harmoniza a fantasia e a realidade, a fim de satisfazer suas exigências internas. No encontro com a literatura o ser…

................................ 139 4.1.2.4 – O universo fragmentado de Luís da Silva ........... 149 4.1.2.5 – Luís da Silva e Paulo Honório ............................. 152 4.2 – Jorge Amado e a essência do amor romântico .................................. 158 4.2.1 – A Bovary das terras do cacau ............................................ 164 4.2.2 – Gabriela: amor à liberdade ................................................. 168 4.2.3 – Dona Flor: uma análise à parte…