Automação Industrial Exercicios

Exercícios de Ciências Sociais 1 - O processo de globalização impulsionado no final do século XX pela grande expansão de empresas multinacionais pelo planeta teve como decorrência: | A | A modificação do quadro de desigualdade social e econômica no mundo, pois fez com que os países pobres, como os africanos, asiáticos e latinos, pudessem participar do comércio mundial. | B | Fortalecimento do mercado interno dos países, enfraquecendo o comércio internacional. | C |…

AUTOMAÇÃO 1. INTRODUÇÃO Atualmente a automação tornou-se parte do cotidiano com diversas aplicações na área doméstica, comercial e, principalmente, industrial. Entende-se por automático todo processo que se desenvolve sem a necessidade de intervenção humana (medição, decisão e ação corretiva). Tabela 1.1 – Aplicações da Automação. APLICAÇÕES DOMÉSTICA • Climatização • Eletrodomésticos inteligentes (lavadoras, aspiradores, etc.) • Monitoramento de alarmes • Prédios…

A partir da Revolução Industrial e do pós guerra, um novo modelo mundial de desenvolvimento econômico, com destaque na automação e no uso da tecnologia veio a tona. Esse novo modelo trouxe conseqüências sociais, econômicas e psicológicas para a sociedade e para os trabalhadores, que acabaram ficando a largados dos processos produtivos, que dispensavam a mão de obra humana para funcionar ou exigiam profissionais com qualificação específica. Com isto a automação industrial que tinha como…

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo PLANO DE CURSO (De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/99, atualizada pela Resolução CNE/CEB nº 1/05, e pela Resolução CNE/CEB nº 3/08) Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Habilitação: TÉCNICO EM MECATRÔNICA SÃO PAULO 1 Curso Técnico de Mecatrônica SENAI-SP, 2008 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Escola…

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo PLANO DE CURSO (De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/99, atualizada pela Resolução CNE/CEB nº 1/05, e pela Resolução CNE/CEB nº 3/08) Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Habilitação: TÉCNICO EM MECATRÔNICA SÃO PAULO 1 Curso Técnico de Mecatrônica SENAI-SP, 2008 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Escola…

Módulo 1: Elaboração de Projetos Eletropneumáticos e Eletrohidráulicos SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO Os dois segmentos mais utilizados na área de Automação Industrial hoje em dia são, sem dúvida alguma, a pneumática e a hidráulica. Isso acontece devido a fatores apresentados por um, outro ou por ambos como aumento da produção com um investimento relativamente pequeno, redução de custos operacionais, facilidade de implementação, resistência a ambientes hostis,

254 82 20 Escola Náutica Infante D. Henrique Av. Eng. Bonneville Franco 2770-058 Paço de Arcos Telefone 214460010 www.enautica.pt * Curso de Especialização em Manutenção e Mecânica Naval * Curso de Especialização em Electrónica e Automação Naval * Curso de Especialização em Exploração do Transporte Rodoviáro de Mercadorias * Curso de Especialização em Turismo Naútico(em parceria com a ESHTE) ISCAL – Instituto Superior de Contabilidade e Administração Av.…

adequado à automação em função das características do processo; • Conceber, desenvolver e implementar projetos baseado em microcontroladores utilizando: leds, teclados matriciais, Conversores A/D e D/A, LCD alfanuméricos, displays de dígitos, leituras e interpretação de sensores, geração e controle PWM, dentre outros. Público Alvo Este curso destina-se a estudantes, professores, técnicos, engenheiros, hobistas e profissionais em geral, que desejam uma capacitação para o exercício…

Disciplina: Eletricidade aplicada à automação industrial Prof: Rodrigo Vidal Aluno: Vitor Freitas do Canto Relatório da aula prática Material usado Multímetro digital Fonte de tensão variável. Resistores de 1kΩ, 4K7, 10K, 330Ω, 150Ω, 470Ω e 680Ω Prot-o-board A fonte foi regulada para uma tensão de 10v pelo potenciômetro. 1. No primeiro exercício foi medida a tensão dos resistores R12 e R17. Tensão medida no resistor R12 foi de:

auxiliar e facilitar o desenvolvimento do aluno no curso e posteriormente na profissão como engenheiro ou tecnólogo em automação industrial. 3. OBJETIVOS / RESULTADOS ESPERADOS: O aluno terá total autonomia na aplicação da calculadora para a solução de equações e cálculos avançados utilizados nas disciplinas requeridas pelos cursos de Engenharia Elétrica e Superior em Automação Industrial, e também para a utilização no dia a dia da profissão. Esta calculadora também serve para…