Autodesenvolvimento Magna Carta

como estudo de caso a definição moderna da sífilis como doença e a elaboração de um teste laboratorial então tido como altamente específico para a mesma. Fleck denominou sua abordagem de epistemologia comparativa, e o próprio título de sua opus magna é 7 altamente revelador: A gênese e o desenvolvimento de um fato científico (FLECK, 1979; ver também COHEN & SCHNELLE, 1986; sobre a atualidade e importância de Fleck, ver ainda HACKING, 1999 e KUHN, 1979 e 1996:viii– ix). Fleck…

todas apresentavam muito sofrimento psíquico. Ao término de cada grupo, o trabalho era avaliado, buscando a validação consensual das trabalhadoras. Utilizamos, nesse processo, os trabalhos construídos ao longo das “aulas” (pinturas, desenhos, cartas, etc.) e as falas dos membros do grupo durante as tarefas e sobre elas. As avaliações demonstraram, até aqui, que esse trabalho trouxe benefícios, com repercussão em várias instâncias da vida dessas trabalhadoras. Como desdobramentos, tivemos,

estudantes possibilidades de acesso a um mesmo sistema educacional, que deveria representar as particularidades étnicas e linguísticas do país. Um processo de universalização do acesso a uma educação pluralista. A Constituição aprovada em 1996 e sua Carta dos Direitos Humanos determinam que: - - todos têm direito à educação básica, sendo obrigação do Estado buscar, progressivamente, utilizando meios razoáveis, tornar acessível educação complementar a todos; - - todos têm direito a…