Aulas Tema 1 Ao 8 De Ciências Sociais

Universidade Federal do Ceará Centro de Ciências Humanas III Departamento de Ciências Sociais Disciplina: Prática Docente II Prof.: Neyara Araújo Alunas: Beatriz Forte e Vanessa Gomes As OCEM de Sociologia e a sala de aula. A Sociologia como disciplina do Ensino Médio tem uma historicidade bastante diferente de outras disciplinas do currículo da educação secundarista. Sua obrigatoriedade só ocorreu no ano de 2008 com a Lei nº 11. 684/2008. A partir de então, sua…

Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A4 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Comportamento Organizacional..........................................................6 Tabela 2: Disciplina - Desenvolvimento Econômico..............................................................7 Tabela 3: Disciplina - Desenvolvimento Pessoal e Profissional............................................8 Tabela 4: Disciplina - Direito e…

CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de conhecimento e de representação da realidade;…

Profª Marisa de Paula Curso: Ciência da Computação / Pedagogia | |Aula-Tema|Data de abertura da aula no sistema AVA | | ||(Moodle) | |1º Bimestre |Aula-tema 1/ 2/ 3/ 4 |20/08/2012| |O sistema fechará dia 21/10/2012 | | | ||Aula-tema 5 / 6 / 7 / 8 |03/09/2012 | |2º bimestre| | | Atenção às datas das aulas-tema: O sistema fecha e a falta é passível de reprovação.|Cronograma do 1º Bimestre | |Dia 17/agosto – Apresentação damatéria, Ementa e orientação sobre os trabalhos do 1º bimestre

VISITA A EXPOSIÇÕES COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE MATEMÁTICA, ENVOLVENDO INTERDISCIPLINARIDADE E TEMAS TRANSVERSAIS INTRODUÇÃO A permanência dos alunos na escola é hoje um dos grandes problemas a serem enfrentados por todos na educação brasileira: órgãos governamentais, comunidades e equipes escolares. A utilização de temas transversais por meio de uma exposição pode ser uma ferramenta importante para a formação do cidadão, despertando o interesse dos alunos para buscar o…

SANTOS PLANOS DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III SIMÕES FILHO/BA 2014 EDNEUZA CARMO DOS SANTOS PLANO COMPLETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado à professora Lúcia Dantas como requisito para a avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado de Educação Informal do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB/ead, tendo como orientadora a tutora Natalina Ribeiro. SIMÕES FILHO/BA 2014 PLANO DE AULA 1. Dados de…

Ciências Biológicas Estágio Curricular I Prof. Cadidja Coutinho Santiago/2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades

Sant’Anna Análise do periódico Journal of Information Systems and Technology Management Vol. 8, nº 2; Vol. 8, nº 3; Vol. 9, nº 1; Vol. 9, nº 2; Vol. 9, nº 3. Gabriel Rogério Cardoso Luiz Felipe Ferreira EvandroGonçalves Rafael Souza Sant’Anna Análise do periódico Journal of Information Systems and Technology Management Vol. 8, nº 2; Vol. 8, nº 3; Vol. 9, nº 1; Vol. 9, nº 2; Vol. 9, nº 3. Trabalho de pesquisa apresentado à matéria de Técnica…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA HUM 04022 – Sociologia no Ensino Médio: Teoria e Prática Prof. Daniel Gustavo Mocelin Roteiro de ensino para sociologia no nível médio: Título, conforme a temática escolhida Nome do aluno (número do cartão) (email) Porto Alegre, Julho de 2014. INSTRUÇÕES GERAIS Escolher uma temática de ensino e propor

lopes@pucpr.br PLANO DE ENSINO ENCONTROS TEMAS DE ESTUDO ATIVIDADES PREVISTAS/REFERÊNCIAS 1 25/7 Programa da Disciplina Apresentação do PA Comentário das Referências Bibliográficas e do sistema de avaliação. O que é Educação? Por que estudar Fundamentos da Educação neste curso de licenciatura? Em grupos, discutir o que entende por educação e expor no grande grupo. Registrar e disponibilizar para a turma na próxima aula Sugestão de leitura: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O