Aulas Na Educacao Infantil

SÉRIE: Educação Infantil (5 anos). CARGA HORÁRIA: 1 Mês. TEMA: Nomes próprios. OBJETIVO GERAL: Estas atividades têm como objetivo geral, permitir às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar letras, umas das outras; - A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; - Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala…

BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Plano de aula Nome da Instituição: Paulo Belmiro Ferreira|Curso: Educação Infantil| Turma (nome e idades): Pré – A (5-6 anos)|Professor regente: Eli Regiane da Silva Taveira| N de crianças na turma: 16 crianças (dificilmente faltam à aula)|Professor estagiário: Denis Léia Zuquim| Data: 17/05/2011|Unidade didática: Desenvolvimento psicomotor| Local: Início na sala de aula e logo depois pátio|Objetivo geral da aula:…

1º PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO RITMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO As Atividades Rítmicas enquanto conhecimento da Educação Física deve enfatizar movimento com sons e música, para inspirar vivências e experiências diversas, no sentido de possibilitar a expressão corporal e a educação rítmica, desenvolvendo de forma simultânea o domínio motor, cognitivo e afetivo-social. A importância de trabalhar o ritmo na educação infantil está no fato de preparar a criança para

Universidade Estadual de Ponta Grossa - UAB - Curso de Licenciatura em Educação Física IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Estágio Curricular em Educação Física I Escola/Colégio: Escola Municipal Nayá Castilho Estagiário(s): Hellen Martins Silva / Marcela Fusco Di BuriascoTurma: Pré Professor da Turma: Karen ZivianiData: 04/11/2013 Horário: 13:30 ás 17:30 horas Tempo de duração: 1 hora DESENVOLVIMENTO Plano de Aula I Assunto/conteúdo: Percepção Corporal - Conhecendo o próprio Corpo e…

Jogo da memória com fotos das crianças Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com fotos das crianças da turma, tamanho mínimo de 10X10 Cartolina ou papel mais resistente Plástico adesivado para encapar Desenvolvimento das atividades 1.…

processo de aprendizagem dos diferentes eixos trabalhados. Planejamento diário EMEI- Carlos Alberto Dias do Rego Turma: Professora: Pré II Geovânia Estagiárias: Mychelle e Zilange Data: 10/11/2014 Segunda-feira Tema da aula: Figuras Planas Objetivo: 1º Momento Musica e movimento: Bom dia coleguinhas... Bom dia professora... Oração: Senhor Jesus... Escolha do ajudante do dia: Contar a quantidade de…

destacaremos as principais partes do corpo. Nesse momento o meu papel será de intermediar para que todas possam participar da atividade; a previsão dessa atividade é de pelo menos 40 minutos. Para finalizar colocaremos os cartazes em exposição na sala de aula. MATERIAIS UTILIZADOS/RECURSOS: Papel Kraft Papel crepon Canetinhas Lápis de cor PESQUISA DE CONTEÚDO: A ciência é, sem dúvida, um dos grandes empreendimentos intelectuais da modernidade. A visão da…

Turma: Pré II Número de alunos(as): 25 Professora: Giselle Canust Pereira Data: 14/02/2014 Duração: 2 horas/aula Disciplina: Ciências Conteúdo: Construção da Identidade através do conhecimento do seu corpo e da interação com os colegas. Objetivos: Identificar e nomear as partes do seu corpo; Perceber características singulares de seu rosto; Reconhecer o corpo como uma forma de expressão Encaminhamento Metodológico: A partir de um breve alongamento com a música “Abre e fecha”…

Plano de Aula Título da Lição: Colagem com elementos da natureza. Data: 14/05/2012. Professores: Objetivos: - Observar os elementos da natureza; - Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; - Fazer colagem. Material necessário: 1 tubo de cola branca de 500 gr; Bandeja de isopor ou plástico; Rolinho de espuma; Pincel; Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...; Colher; Papelão. Duração: Cinco…

Reconhecer porque algumas epidemias são mais fáceis de serem controladas e evitadas em relação à atual gripe A. Conhecer a existência de microrganismos como vírus, bactérias e protozoários. Desenvolvimento Primeira etapa Inicie a atividade da aula investigando o que seus alunos conhecem sobre doenças infecciosas. Registre as doenças na lousa ou em uma cartolina, que poderá ajudá-lo em discussões e comparações futuras. Informe aos alunos que essas são as doenças que costumam causar a…