Aula Tema 8 Ddp

realização: 5 horas)  Aula-tema: Campo, Potencial e Diferença de Potencial. Corrente Elétrica. Esta atividade é importante para que você possa adquirir os conhecimentos básicos necessários para o desenvolvimento do desafio proposto. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Fazer uma pesquisa no livro texto (BOYLESTAD, Robert L. Introdução à Análise de Circuitos. 10ª ed. São Paulo: Pearson, 2006) e em outros livros complementares sobre o…

.......................... 08 6. Orçamento disponível.................................................................... 09 7. Das inscrições............................................................................... 09 8. Da Seleção dos Servidores............................................................. 10 9. Dos cursos de capacitação/modalidade/execução/conteúdo.............. 10 9.1 Capacitação Presencial.......................................

desafio: BOYLESTAD, Robert L. Introdução à Análise de Circuitos. 10ª ed. São Paulo: Pearson, 2006. Ciência da Computação - 1ª Série - Eletricidade e Eletrônica Eberval Oliveira Castro Pág. 4 de 9 ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)  Aula-tema: Eletrização e Cargas Elétricas. Campo, Potencial e Diferença de Potencial. Corrente Elétrica. Esta atividade é importante para que você possa adquirir os conhecimentos básicos necessários para o desenvolvimento do desafio proposto.…

Elétrica. Professor Pedro Frare MOGI DAS CRUZES 2014 2 3 RESUMO No relatório que se segue, será abordado o assunto sobre o estudo da Física em questão a eletrostática e seus fundamentos, dispondo de esclarecimentos sobre tópicos relacionados ao tema tratado tais como as cargas elétricas, processos de eletrização e as forças elétricas que reagem sobre um corpo. Deste modo, através de experimentos, análises e medições segundo referencias teóricas, fez-se a comparação entre os…

aluno(s) presente(s) RA Assinatura 1 2 3 4 5 6 Obs.: Colocar somente o nome do(s) aluno(s) presente(s) na aula. O Prof. Didi (Eu) não aceitará esta folha se for colocado o nome de aluno(s) ausente(s), ou seja, que não está(ão) presente(s), isto é, que faltou(aram) na aula. Somente o(s) aluno(s) presente(s) terá(ão) direito a nota do relatório correspondente a respectiva aula. Turma: ______ Data: ____ / ____ / ________ TÍTULO: PILHAS…

laboratório é de fundamental importância para o desenvolvimento intelectual e preparo científico dos alunos. De fato, os experimentos realizados nos laboratórios de Física II terão não somente os objetivos de dar uma visão científica concreta dos temas abordados nas aulas teóricas, mas representam grande oportunidade para os alunos aprenderem a redigir e apresentar um trabalho científico de forma organizada, clara e concisa. A redação de um relatório deve ser muito criteriosa…

................................................................ 1 2.2. Objetivos específicos ....................................................................................................... 2 2.3. Justificativa e delimitação do tema................................................................................... 2 3. CARREGAMENTOS ATUANTES EM SUSPENSÕES AUTOMOTIVAS ............................. 3 4. EXTENSOMETRIA DE RESISTÊNCIA ELÉTRICA COM STRAIN GAUGES .......

atps de eletricidade aplicada ETAPA 1 Aula-tema: Indutores. Esta atividade, a ser realizada em grupo, é importante para que você possa aplicar o conhecimento adquirido em aulas teóricas da disciplina, bem como, consultando seu livro texto (PLT) ao final dessa etapa você, aluno, deverá estar apto a conhecer os princípios da Lei de Faraday e da Lei de Lenz, a fim de compreender o funcionamento dos indutores. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 OBJETIVOS 6 2 JUSTIFICATIVA 7 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 3.1 Xxxxxxxx 8 3.1.1 Xxxxxxxx 8 3.1.1.1 Xxxxxxxxx 8 3.1.2 Xxxxxxxx 8 4 DESCRIÇÃO DO PROJETO 9 4.1 Xxxxxxxx 9 4.2 Xxxxxx 10 5 RELATOS DE ATIVIDADES 11 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 ANEXOS 14 INTRODUÇÃO O relatório do projeto aborda temas sobre circuitos elétricos, como montar um e deixa-lo apto para um bom…

muito difícil viver sem a eletricidade e seus benefícios. No entanto, o seu uso adequado envolve o domínio técnico associado a conceitos e princípios físicos. Neste sentido, considere um ramo de um circuito residencial montado por estudantes em uma aula prática de eletricidade, composto pelos seguintes elementos : um disjuntor (D), uma lâmpada (L), um interruptor (I), o fio neutro e o fio fase. O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção a) b) c) d) Gab: B…