Aula Tema 8 Aula Tema 08 Inovações Em Sustentabilidade

em Eletrotécnica, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1.

INSTITUCIONAL ................................................................................................... 6 2.1. Missão Institucional ...................................................................................................... 8 3. CARACTERÍSTICAS GERAIS DO CURSO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS ...............................................................................................................................10 3.1. Denominação ...........

Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1.…

condição fizeram do Fleury a referência máxima em medicina diagnóstica no Brasil. O Fleury foi pioneiro na área de medicina diagnóstica na implantação de uma Política de Sustentabilidade, certificada pela normas ISO9001:2000 e ISO14001, o que reflete sua preocupação com a qualidade, a melhoria contínua de procedimentos e sustentabilidade. Os processo internos são totalmente integrados:desde o início do atendimento à liberação e o armanezamento dos resultados.Recursos pioneiros são…

Resumo tema da arquitetura sustentável é essencialmente multidisciplinar. Dentro desse universo de proposições, ações e responsabilidades, a discussão é apresentada sob a ótica do arquiteto, ressaltando o papel do conforto ambiental e da eficiência energética. O artigo começa com um breve contexto histórico no qual está inserido o tema da arquitetura sustentável, seguido por considerações sobre pontos de partida para o desenvolvimento do projeto arquitetônico em prol da…

Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização, na forma Subsequente, modalidade presencial/a distância IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO

estratégica entre mercados potenciais como o MERCOSUL e grandes centros consumidores brasileiros constituindo-se em fatores extremamente favoráveis ao desenvolvimento de atividades agroindustriais e de expansão do intercâmbio comercial (SEMAC/MS, 2009, p.8). O Estado, após passar por várias crises no cenário do agronegócio, entre elas, o enfrentamento da crise de febre aftosa em 2005 e o embargo da produção de carne, hoje se supera e vai além do binômio formado pelo boi e a soja.…

entre compradores e fornecedores em cada transação individual ou os fornecedores estabelecem um preço do tipo "pegar ou largar" que se aplica a todas as transações? 1Somatória dos pontos indicados: 14 Média dos valores observados = Somatória dos pontos÷8: 1.75 Quadro Resumo Tabela 07 – descrimina o resumo das cinco forças, ForçaAmeaça aos Lucros Rivalidade Interna 1.38 Entrada 1.6 Substitutos / complementos 1.6 Poder do comprador 1.42 Poder do fornecedor 1.75 Fatores que afetam a…

.................... 4 1.2. Produção Sustentável ..................................................................................................... 6 1.3. Sustentabilidade na Construção Civil ............................................................................ 8 1.4. A importância da Seleção dos Materiais para a Sustentabilidade da Edificação ......... 10 1.5. Avaliação do Ciclo de Vida – A Ferramenta .............................................................. 11 1.5.1.…

RESUMO Este é um estudo sobre Mídias na Educação por meio do qual explorou-se a fotografia em aulas de História, em uma turma de 8ª série da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Professora Haydée Antunes em Cachoeira do Campo, Ouro Preto, Minas Gerais. Estudou-se a unidade Capitalismo e Consumismo sob a lente da fotografia, analisando-se o olhar social desses alunos sobre o tema. Entretanto, houve grande extrapolação das mídias, que passaram a ser integradas.…