Aula Tema 7 Atividade Colaborativa Tecnologia De Gestao

ESUD 2011 – VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Ouro Preto, 3 – 5 de outubro de 2011 - UNIREDE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROJETO DE PESQUISA – USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Gomes ¹ ; Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti ²; Daíla dos Passos Vitorino ³ ; Luciana Brasil ⁴; Sandra de Paula Avila ⁵; Giovanni Horácio Guimarães Carlos ⁶; Júlio César Moreno ⁷ ¹ UNIFEI/UNIVERSITAS/ gomes.ead@gmail.com ²

........................................... 6 Objetivo .................................................................................................................................... 7 Objetivos Específicos ............................................................................................... 7 Atuação Profissional ............................................................................................... 8 Perfil do Egresso .................................................

FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DOCENTE LUCAS CURTY DUTRA CANTAGALO/RJ 2011 II LUCAS CURTY DUTRA OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DOCENTE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática. Aprovada em AGOSTO…

propor ações sustentáveis do ponto de vista social, ambiental e econômico. - Conhecer e analisar as exigências do mercado sustentável e desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para o mercado sustentável. - Avaliar inovações e tecnologias voltadas para o desenvolvimento sustentável e melhores práticas. Conteúdo Programático 1. Panorama Mundial 1.1. Ecossistema 1.2. Mudanças climáticas 1.3. Sinais das mudanças climáticas 1.4. Consequências das mudanças…

com aplicação de questionário, qual a dimensão da QI que os usuários indicaram para as informações utilizadas de acordo com o tema de referência. Compilando as ocorrências de cada dimensão foi possível analisar o impacto e intervenção das Categorias Qualificadoras e dos Princípios do Gerenciamento da QI por tema. Através da pesquisa constatou-se que mesmo quando um tema de referência não tem enfoque ou não está sendo utilizado no processo de trabalho, pode possuir Conteúdo de…

de foco com os responsáveis do grupo, e pesquisas de opiniões com diferentes públicos. Os resultados dessas atividades juntamente com o que foi visto na literatura pode ser visto nos capítulos deste trabalho. 1.2.1 Objetivo Geral Ampliar a abrangência dos cursos de extensão, no âmbito virtual, para que os alunos e demais interessados possam acompanhar as aulas de maneira não­presencial Resumo Este trabalho procura reconhecer as…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA-LICENCIATURA WILLIAN POÇA COELHO RA: 1701304201 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR: ERIK JOSIAS RIBEIRO PINTO BÉLEM/PA 2015 INTRODUÇÃO: A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação e capacitação docente. A diretoria precisa justificar para a instituição…

http://editoracrv.com.br/?f=produto_detalhes&pid=3451 Autor(es): João Batista Bottentuit Junior - Clara Pereira Coutinho (Orgs.) ISBN: 978-85-8042-358-7 Editora: EDITORA CRV Distribuidora: EDITORA CRV Disponibilidade: 1 Dia(s) Número de páginas: 224 Ano de Edição: 2012 Formato do Livro: 16x23 Número da Edição: 1 Sinopse O conceito de educação on-line, muitas vezes usado como sinônimo de educação a distância, refere uma realidade mais abrangente que engloba a utilização…

funcionárias da PPGE, pela cordialidade e prestatividade. Meus sinceros agradecimentos a todas as pessoas, que de alguma maneira contribuíram para a realização deste trabalho, a quem não é possível nomear aqui. MUITO OBRIGADA! RESUMO O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação tem crescido amplamente sendo inúmeras as formas em que essas ferramentas têm se incorporado nos processos educativos, provocando mudanças em muitas práticas pedagógicas. Com estas…

Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade Estácio Atual, conforme Resolução Conselho de Educação Superior – CES – 09/2004, apresenta a proposta e a operacionalização de um Projeto Interdisciplinar, que envolve, dentre outras atividades, o Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI). Essa prática tem como objetivo geral possibilitar uma perspectiva humanística e tecnológica, norteada em princípios científicos, exercício da cidadania, formação ética e…