Aula Tema 6 Libras Ava

estimulação 3.4- Sala de Socialização 3.5- Sala de Psicomotricidade 3.6- Salas do Primeiro Período 3.7- Salas do Segundo Período 3.8- Salas de Alfabetização 3.9- Salas de DMu e TGD 3.10- Refeitórios 3.11- Sala de AVAs 3.12- Sala de Educação Visual 3.13- Sala de Artes Cênicas 3.14- Sala de Artes Plásticas 3.15- Sala de Música 3.16- Sala de Educação Física 3.17- Salas de Cálculo (Sorobã) 3.18- Sala de Orientação e Mobilidade

coerência com o padrão, possibilitando a interação das pessoas com deficiência visual com os Ambientes Virtuais de Aprendizado (AVA), que consistem na utilização dos recursos da Educação a Distância (EAD), incentivando a inclusão digital e o aprendizado nos cursos presenciais e a distância. Este projeto tem como objetivo a interação das Pessoas com Deficiência Visual (PDV) com AVA visando a sua independência e integração social. Palavras-chave: Portadores de Deficiência…

O CURSO E OUTRAS EXIGÊNCIAS LEGAIS ................................................................................................. 32 5. OBJETIVOS DO CURSO .........................................................................................34 6. PERFIL DO EGRESSO ............................................................................................34 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E INOVAÇÕES METODOLÓGICAS .................. 36 7.1 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS)…

.............................................................................................................. 22 5.2.4 Laboratórios de Informática – ............................................................................................... 24 6 MATRIZ CURRICULAR ................................................................................................................. 24 6.1 Fluxo das Disciplinas e Estrutura da Matriz ..................................................................

dispõe. Para atender ao propósito, as informações deste documento estão organizadas conforme segue: 1.Perfil Institucional 2.Projeto Pedagógico Institucional 3.Implementação da Instituição e Organização Acadêmica 4.Gestão Institucional 5.Corpo Discente 6.Infraestrutura e Instalações Acadêmicas 7.Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais ou com Mobilidade Reduzida 5 1 PERFIL INSTITUCIONAL Histórico e desenvolvimento da Instituição de Ensino As Faculdades…

GARANTIDO 63 »» 5.5. CULTURA AFRICANA 68 »» 5.3 POSSIBILIDADE DE ACESSO »» 5.4. MAIS QUE DIREITO, PROFISSÃO »» 5.6. ARTE AFRICANA 65 65 70 MÓDULO 6 – INCLUSÃO E DIVERSIDADE 72 »» 6.1. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 72 »» 6.4. LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 79 »» 6.2. CONCEITO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA LEI DE COTAS »» 6.3. TIPOS DE DEFICIÊNCIA 73 76 »» 6.5. HÁ 10 ANOS A LÍNGUA…

à prática docente, criando um elo entre teoria e prática. Para isso, como bom/boa investigador(a) o uso dos conhecimentos propiciados em cada uma das disciplinas específicas e pelas PPP serão seu aporte teórico para evidenciar a prática docente. O tema central do artigo é a Formação docente: desafios entre a teoria e a prática e, no processo de sua elaboração, você deve atentar para alguns elementos que lhe auxiliarão no desenvolvimento: 1) Colher indícios significativos de seu…

............................................................ 47 Marta Maria Gomes Van der Linden Texto 5: Resultados Sociais e Avaliação da Aprendizagem na EAD ......................................... 53 João Vianney Valle dos Santos Texto 6: Conflitos sobre o Controle da Qualidade da Formação e sobre a Validade do Diploma ObƟdo por Educação a Distância ................................................................ 67 João Vianney Valle dos Santos Texto 7: Educação a…

978-85-60946-61-7 1ª Edição pela Editora Pandion Impresso no Brasil 2011 AUDIODESCRIÇÃO COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO POR PESSOAS CEGAS Elton Vergara Nunes Flávia Oliveira Machado Tarcísio Vanzin CAPÍTULO 6 INTRODUÇÃO Conforme pensamento de Aristóteles, o homem é um ser social. Isso faz com que busque compartilhar não somente o mesmo espaço com os demais, mas também suas ideias. A sociedade em rede atinge o seu objetivo de…

A meus pais e à minha amada Juliana. Agradecimentos Este trabalho teve como fonte de inspiração as experiências acumuladas durante uma longa trajetória como aluna e professora. O tema engloba duas grandes paixões: a Educação e a Tecnologia. Porém, a sua realização seria impossível sem o incentivo e o apoio daqueles que me acompanharam nestes anos e despertaram em mim o sentimento de busca constante de novos caminhos teóricos e práticos