Aula Tema 5 Recursos Da Internet E Suas Funcionalidades

qualificação profissional ou mesmo pela resistência de alguns 260 profissionais da educação que ainda possuem aversão ao novo e por isso ainda utilizam práticas didáticas um pouco ultrapassadas, visto que muitos professores ainda sintetizam uma aula pautada na descrição e na memorização de conceitos, que são somente utilizados na prova escrita e depois esquecidos pelos alunos em sua vida prática, não os levando a pensar, refletir e agir, através da consciência crítica e de ações…

AULAS (45/50 MIN) CONTEÚDOS DOMÍNIO METAS A ATINGIR AULA 1 • Apresentação: – Apresentação da disciplina; – Apresentação de professor e alunos; – Regras de utilização da sala de TIC; – Preenchimento de ficha de diagnóstico. • Plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem: – Apresentação de uma plataforma; – Funcionalidades presentes na plataforma; – Acesso à plataforma; – Utilização da plataforma. Comunicação e Colaboração CC8 COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO EM REDE 1. Participar em ambientes…

esposa que soube ser compreensiva nos momentos de estudos e não foram poucos. Aos profissionais da FACEL e do Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional. Aos professores e tutores do curso de Pós Graduação em Designer Instrucional para EaD. 5 “As pessoas não sabem o que querem, até mostrarmos a ela.” Steve Jobs 6 RESUMO Este projeto monográfico tem como objetivo demonstrar como desenvolver um curso para professores de Ensino Médio Público, visando capacitá-los pela …

TECNOLOGIA DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS 1° Semestre Sumário Introdução3 Planejamento e sua definição4 Os tipos de Planejamento4 Análise de ideias4 Análise dos textos5 Projeto Educacional Melhor Idade6 Considerações Finais8 Organização Empresarial8 Organização como uma unidade ou entidade8 Organização formal 6 Organização Informal 6 Organização como função Administrativa8 Função de organizar9 Abrangência da organização9 Gráfico Organizacional9 1. Introdução …

obstáculo para o mesmo. Este assunto tão polêmico leva a dois lados questionáveis que são os benefícios e os malefícios que essa tecnologia nos traz. Através de várias pesquisas com pais e educadores percebeu-se por exemplo, como o computador e a internet influenciam na ortografia e gramática dos alunos mas também como auxilia educadores no enriquecimento do seu trabalho docente. Palavras-chave: Computador. Educação. Professores. 1. INTRODUÇÃO Segundo o dicionário da língua…

Desenvolvimento ............................................................................................................ 4 3.1. Requisitos ........................................................................................................ 5 3.2. Organização de Computadores ....................................................................... 6 3.2.1. Plataforma do Servidor Windows .................................................... 9 3.2.2.…

conhecimento não pode fazer parte da realidade daqueles que objetivam crescimento. Membros devem se organizar e trabalhar em ambientes colaborativos, interagindo para solucionar problemas, através de conhecimento comum. Ferramentas devem possuir recursos compartilhados, possibilitando que indivíduos se organizem e trabalhem trocando informações, mesmo estando geograficamente distantes. Dessa forma a disseminação do conhecimento está garantida, permitindo uma solução muito mais…

Sm uá rio 1. Introdução 2. Objetivos 3. AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades Avaliativas 8.2…

Hypertext Preprocessor SUMÁRIO SENAI – CRICIÚMA 1 1 INTRODUÇÃO 8 2 JUSTIFICATIVA 9 3 OBJETIVOS 10 3.1 OBJETIVO GERAL 10 3.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 4 REVISÃO DE LITERATURA 11 5 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR 16 5.1 LEVANTAMENTO DE DADOS 16 5.2 ATIVIDADES REALIZADAS 16 5.3 RESULTADOS ALCANÇADOS 18 6 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 19 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO Os alunos

pessoal num tom informal, pelo seu autor, grande parte das vezes, individual (Clothier, 2005). O termo webblog parece ter sido utilizado pela primeira vez em 1997 por Jorn Barger. Tudo isto surgiu a partir de alguns dos primeiros utilizadores da internet, que tinham como hábito, deixar mensagens na web, comentando os sítios que descobriam e frequentavam. Estes webblogs primitivos estavam interligados, formando páginas dos diversos autores, autênticas comunidades. Só em 1999, surgiram os…