Aula Tema 5 Pesquisa Em Comunicação

PRONÚNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Letras da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Esp. Everaldo dos Santos Almeida São Luís 2011 3 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA............................................................................ 4 1.1 Tema…

me ensere na busca não aprendo nem ensino” (Paulo freire) Rio Branco 2015 sumário INTRODUÇÃO 5 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 6 1.1 Caracterização da Instituição 6 2 ROTINA OBSERVADA 6 2.1 RELATO DA OBSERVAÇÃO 7 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................16 6…

Paulo Knauss nos apresenta a escola e a sala de aula como lugar social de interiorização de normas, em que o livro didático é o ponto comum entre professor e aluno. Sendo todos elos de uma cadeia de transferência disciplinadora do cotidiano e ratificadora das estruturas sociais vigentes. O professor exerce o papel social de concepção de saber pronto, acabado e localizado, com falta de comunicação e a aversão à reflexão. Onde o aluno considerado “bom aluno” aceita e se adapta

.....................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA................................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM.........................................................................................6 6 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS............................................................

trabalho O seminário consta de uma apresentação em sala de aula sobre um tema que diz respeito às influências das tecnologias da informação e da comunicação na vida social. Para cada tema, será indicado pelo menos um texto para apresentação para a turma pela professora. É OBRIGATÓRIA a exposição das idéias do texto, que podem (e devem) ser criticadas e enriquecidas com exemplos apresentados pelos grupos. 2- Composição dos grupos Cada tema poderá ser abordado por mais de um…

Trabalho referente ao 5° período de história da Unopar, referente ao uso do jornal em sala de aula. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 Conclusão 6 5 5 Referências bibliográficas 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade ressaltar, a importância do uso do jornal para o Ensino de História como material de apoio ao professor ressaltando

PROJETO DE PESQUISA Manaus 2014 Ana Claudia Rocha Balbino TEMA: O PROFESSOR E A INCLUSÃO DIGITAL Trabalho solicitado Pelo Professor Raimundo Nonato De França Fonseca Disciplina Metodologia da Pesquisa Aplicada para obtenção de nota parcial referente ao Curso de Graduação de Pedagogia da Universidade Nilton Lins. Manaus 2014 SUMÁRIO 1. Tema 4 2. Delimitação 4 3. Problema de Pesquisa 4 4. Hipóteses 4 5.…

Sumário Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação....................................................................................................................4 Aula-tema 03: Softwares educacionais........................................................................5 Aula-tema 04: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem...........6 Aula-tema 05: Recursos da internet e suas funcionalidades educacionais...............7…

Redes sem Fio e Comunicação Móvel 𝐏𝐫𝐨𝐟º 𝑴𝒂𝒓𝒄𝒐 𝑨𝒏𝒕𝒐𝒏𝒊𝒐 𝑪. 𝑻𝒆𝒊𝒙𝒆𝒊𝒓𝒂 e-mail : 𝒎𝒂𝒓𝒄𝒐. 𝒂𝒕𝒆𝒊𝒙𝒆𝒊𝒓𝒂@𝒂𝒏𝒉𝒂𝒏𝒈𝒖𝒆𝒓𝒂. 𝒄𝒐𝒎 1- Objetivos  Entender e conhecer o meio de comunicação Wireless e assimilar as principais tecnologias e tendências para esse tipo de comunicação. 2- Conteúdo Programático                Introdução aos meios de transmissão não-guiados (Wireless). Princípios básicos e componentes essenciais da comunicação sem fio. Antenas

Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1. Objetivo Este documento descreve as orientações para…