Aula Tema 3 Tecnologias Da Informação

Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Passo 1. Organize, com a sua equipe, as informações das atividades colaborativas desenvolvidas nas aulas-temas anteriores. O seguinte conteúdo deve estar incluído nesse relatório: * Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01. * Quais são as principais…

adriana@unicruz.edu.br TEMA: Educação a Distância nos Sistemas Educacionais CATEGORIA: Educação Fundamental, Média e Tecnológica RESUMO A popularização da Internet, juntamente com as novas tecnologias da comunicação, provoca impactos no setor educacional, contribuindo para a melhoria do ensino e/ou aprendizagem à distância. Para que um curso à distância seja realizado eficazmente, o professor deve ter conhecimento sobre o ambiente na qual são ministradas as aulas, bem como de suas…

ESCOLA SECUNDÁRIA C/3ºCICLO DO FUNDÃO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOME: ________________________________________ Nº ______  Trabalho de Desenvolvimento CONTEÚDOS: Conceitos básicos; Introdução à Internet. OBJECTIVOS: Aferir sobre a finalidade da internet Identificar os componentes necessários para aceder à Internet Reconhecer os principais serviços básicos Indicar as potencialidades do correio electrónico Utilizar motores de busca e directórios Enviar e receber…

15/04/2013 Tecnologias Aplicadas à Educação Profa. Ma. Gilse T. Lazzari Perosa Tema 3: Prática Pedagógica e Projetos de Aprendizagem Colaborativa Objetivos • Refletir sobre o paradigma emergente na prática pedagógica. • Entender as fases que envolvem os projetos de aprendizagem colaborativa em um paradigma emergente. 1 15/04/2013 Vídeo: Geração digital - DVD TV Escola/MEC, vol. 5 – Informática e Educação – A Era da Informação/ 00:00 a 03:19…

DISCIPLINA.. : INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SEMESTRE/ANO : 1º/2015 DEPARTAMENTO : IMQ CURSO : CGA SEMESTRE CURRICULAR : 1º NÚMERO DE CRÉDITOS : 4 PROFESSORES : Fernando Claro Tomaselli; José Luiz Kugler COORDENADOR : José Luiz Kugler OBJETIVOs Da disciplina A disciplina visa desenvolver o raciocínio do aluno em relação às…

N/A: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos, produtos, processos, ferramentas, enfim, as tecnologias. Com base…

CURSO ????? PLANO DE AÇÃO BELÉM 201 PLANO DE AÇÃO Plano de Ação apresentado como requisito de avaliação da disciplina ???? ministrada pelo Professor......, turma.... da ....... BELÉM 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. TEMA 3 3. OBJETIVOS 3 4. ESTRATÉGIAS 4 5. METAS 4 6. RECURSOS 5 7. AVALIAÇÃO 6 8. CRONOGRAMA 6 9. RESPONSÁVEL 6 10. CONCLUSÃO 7 1. APRESENTAÇÃO O presente plano de ação busca mostrar como a inserção da informática no ensino…

Índice INTRODUÇÃO 2 OBJECTIVOS 3 Objectivo Geral 3 Objectivos específicos 3 METODOLOGIA DO TRABALHO 3 Métodos de procedimento 3 Pesquisa Bibliográfica 3 CONCEITO 4 Objectivo das TIC 5 Importância do uso das TICs no ensino da Geografia 5 Vantagens e Desvantagens do uso das TICs no ensino 6 Potencialidades e limitações pedagógicas das TIC 7 Como utilizar as TICs como recurso didáctico. 8 Condições para que haja a divulgação das TICs nas sala de aula 9 O USO DAS TICs NO…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD MARIANA RODRIGUES SCHAEFFER SABRINA APARECIDA STRIESKI PROJETO DE PESQUISA A TECNOLOGIA E A ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado junto ao curso de Licenciatura em Pedagogia, Eixo 1- Seminário Integrador I Professor Orientador: Carla Beatris Valentini Caxias do Sul 2011 …

As novas tecnologias na formação inicial de professores Análise de uma experiência João Pedro da Ponte Hélia Oliveira José Manuel Varandas Departamento de Educação e Centro de Investigação em Educação Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa O eixo do trabalho com as novas tecnologias na escola situa-se presentemente no uso da Internet, nas suas múltiplas vertentes: como instrumento de consulta, de discussão, de trabalho colaborativo e de produção de materiais…