Aula Tema 3 Tecnologias Aplicadas A Educação Respostas

reflexões com base na leitura. “Projeto: uma nova cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma de ensinar, saindo do método tradicional conteudista, sua prática parte da autonomia do aluno, possibilitar a ele resolver situações problemas,…

pessoas para um interesse mais científico. Em 1928, inscreveu-se na pós-graduação de psicologia em Harvard. Seu tema de dissertação dá um primeiro vislumbre da posição a que ele iria aderir por toda a sua carreira. Sua principal proposição era de que um reflexo não é senão a correlação entre um estímulo e uma resposta. Depois de vários pós-doutorados, Skinner foi dar aulas na Universidade de Minnesota (1936–45) e na Universidade de Indiana (1945–47), Skinner manteve-se…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília EROMI IZABEL HUMMEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP – campus de…

NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL III CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-PROEJA LUCIANE MARIA RAMOS SOFTWARE WINPLOT: COMO O SOFTWARE WINPLOT PODE CONTRIBUIR PARA OS ALUNOS DO PROEJA NO ENSINO PRÁTICO DAS FUNÇÕES QUADRÁTICAS. MONOGRAFIA CURITIBA 2012 LUCIANE MARIA RAMOS SOFTWARE WINPLOT:…

Centro de Educação à Distância Polo Tucuruí – PA Participantes: Diana Taniara Nava de Barros RA: 8903129493 Edenede Costa Feitosa RA: 1299348775 Paula Souza de Oliveira RA: 8524951426 Rodrigo Martins de Macedo RA: 9904008351 Tutora: Elizabeth Mendes Tucuruí – PA 05/06/2014 Introdução Este desafio Profissional proposto pelo Anhanguera Educacional como método de Ensino-Apredizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades das disciplinas

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS- FTC CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL COMPÊNDIO MATERIAL PARA A DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Compêndio de textos, normas, modelos e slides para as aulas da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Engenharia Civil da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC. Profª. Ms. Débora Valim Sinay Neves 2015.2 2 Caros alunos, Este compêndio foi elaborado no sentido de organizar o material da…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RIBEIRÃO PRETO CURSO – PEDAGOGIA SÉRIE- 1º DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Joyce Gomes Oliveira dos Santos RA - 2868944423 Ribeirão Preto Maio de 2015 INTRODUÇÃO Já faz alguns anos que muitos educadores entraram em um verdadeiro “pânico”, quando perceberam que as novas tecnologias da…

APRENDIZAGEM ITAPEMA, 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ALINE MARA DA COSTA O USO DAS MÍDIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM Monografia submetida ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Mídias na Educação. Professor(a)…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS SÃO JOSÉ DO RIO PARDO – SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA BIANCA ACHEL XAVIER JULIA LISANDRA BENTO MIRELE MENDES GONÇALVES ROBERTA CRISTINA BERTOLINE EDUCAÇÃO DIGITAL POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Atividades Práticas Supervisionadas- trabalho apresentado como exigência para a…