Aula Tema 3 Filosofia Contemporânea Convite à Filosofia

FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Esse material foi produzido a partir de Convênio de Colaboração firmado entre as Instituições: Filosofia geral e juridica.indd 1 2/1/2008 11:06:32 Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Prof. André Cleófas Uchôa Cavalcanti Coordenação do Projeto Núcleo de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Coordenação Pedagógica Profa. Tereza Moura Organização da…

Santa Bárbara D’oeste/ SP CEP: 457-190 – Fone: (19) 3463-8456 Fisioterapia PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Curso: Fisioterapia Série: 1° semestre Período letivo: 1° semestre de 2013 Disciplina: Ciências Humanas e Sociais Carga horária: 40 horas/ aula teórica Ementa: As Ciências Humanas e Sociais como instrumento para o desenvolvimento da atividade do profissional da saúde no atual cenário da sociedade. Os aspectos biológicos, condições de vida e perfil epidemiológico da população.…

agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente; Tema norteador: Sustentabilidade e Cidadania Tema transversal: Ética e Política. Competências e habilidades a serem desenvolvidas Representação e comunicação: Entender a importância das técnicas contemporâneas de comunicação para planejamento, gestão, organização e fortalecimento do trabalho em equipe, com a utilização das novas tecnologias…

Docência – Filosofia Resenhas 2010 1 Sumário Artur Bezzi Günther, resenha da obra Uma breve introdução à filosofia de Thomas Nagel ............................................................................................................ 3 Daiane Cristina Faust, resenha da obra Existo, logo penso: filósofos respondem às suas perguntas sobre o amor, o nada e tudo o mais de Alexander George ............. 5 Denise Maria Rosa dos Santos, resenha da obra Filosofia…

foi uma filosofia reforçada pelo Cristianismo, que afirmava que todos os homens nasciam livres. 2 - (PUC-PR) Considere a estrutura da Cidade-Estado ou Pólis Ateniense, em sua fase democrática, nos séculos V e IV a. C. Preencha as lacunas que identificam as suas instituições principais: 1 – _______________, assembléia de cidadãos que se reuniam em praça pública, aprovando as leis. 2 – _______________, equivalente ao poder judiciário, cuja pena de morte era a ingestão de cicuta. 3…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman.…

Introdução O jiu-jitsu como tema: o pesquisador e seu objeto Gostaria de iniciar minha justificativa de escolha do tema pelo fato de haver um envolvimento pessoal com o assunto, uma vez que tenho me dedicado à arte marcial do jiu-jitsu desde 2000. A partir do ano de 2004, venho atuando como instrutor e competidor da referida arte. Entretanto, para além do meu envolvimento direto, é preciso destacar uma séria questão que tem afetado tanto a prática como a imagem dessa arte, também…

O PENSAR FILOSÓFICO Arnaldo Nogaro[1] SUMÁRIO 1 COMO ESTUDAR FILOSOFIA? ......................................................... 02 2 POR QUÊ ESTUDAR FILOSOFIA? .................................................... 04 3 HABILIDADES DE PENSAMENTO ....................................................09 3.1 HABILIDADES DE INVESTIGAÇÃO ...................................14 3.2 HABILIDADES DE RACIOCÍNIO ..........................................15 3.3 HABILIDADES…

- Os signos da comunicação. - Informação e comunicação contemporânea. METODOLOGIA: O curso será desenvolvido através de seminários, painéis, estudos orientados, aulas expositivas com projeção de slides, transparências, filmes, trabalhos individuais, dinâmicas de grupo e aplicação de jogos para expansão de limites individuais e coletivos. RECURSOS: Textos, quadro branco, filmes, transparências, aparelho de som, tv, vídeo, data show e aulas práticas com técnicas de jogos comunicativos. …

DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR(A) – Msc. Rejane Souza de Almeida ROTEIRO DE AULA Nº 01 1 - A FILOSOFIA 1.1 - Introdução á Filosofia: origem, conceito e objeto de estudo. Compreendida como uma criação grega, a Filosofia se constitui numa área de conhecimento que busca conhecer a verdade das coisas e do mundo. Derivada das palavras gregas: Philo e Sophia, a Filosofia se apresenta como um desejo de conhecer a verdade. Dada essa compreensão Marilena Chauí na obra…