Aula Tema 2 Igualdade E Diferença Na Escola

-----------03 2. Desenvolvimento--------------------------------------------------------------------04 3. Conclusão------------------------------------------------------------------------------06 4. Bibliografia-----------------------------------------------------------------------------07 1- Introdução A sociedade brasileira tem vivenciado transformações em diversos campos e isto tem afetado a relação sociedade e escola, pois…

comunicações. 2. O que é a declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão. Explique a relação desse documento com a Educação. R: Foi um documento elaborado na revolução Francesa de 1789, que iria refletir logo após sua divulgação, um ideal de âmbito universal, ou seja, o de liberdade, igualdade e fraternidade humanas, acima dos interesses de qualquer particular. Foi na Declaração Universal dos Direitos do Homem e Cidadão que a República Francesa adotou: liberdade, igualdade,…

irregulares no que diz respeito ao espaço físico adequado para receber e facilitar o acesso e mobilidades dessas crianças no âmbito escolar. Assim, a política pela implementação de uma escola para todos, a educação da pessoa com deficiência se insere numa nova perspectiva voltada para o efetivo respeito à igualdade dos direitos e valorização da diversidade humana, em oposição às práticas segregativas e assistencialistas tradicionalmente defendidas pela Educação Especial, centradas no…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi feito tendo base em entrevistas com professores pedagogos a cerca de PPP e projetos desenvolvidos em determinadas escolas, abordando o tema Diversidade e Inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais, que a meu ver é um assunto de estrema importância, por se tratar de um tema amplamente discutido em dias atuais e ao alcance de um bem comum a todos que é o da igualdade com todos os seus…

Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA SIMONE SILVA DE SOUSA SIMONE SILVA DE SOUSA PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar (sugestão, pode ser outro de acordo com o tema) Esplanada BA 2012 Esplanada BA 2012 SIMONE SILVA DE SOUSA SIMONE SILVA DE SOUSA PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO…

Melina Klaus Tutor eletrônico:jocele Aparecida Andrade Déa Tutor de sala:Reysla Avelar Sepúlveda Souza São Francisco 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 2.1 CRONOGRAMA.....................................................................................................7 3 CONCLUSÃO.....

ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...”Gilberto Freyre,(Casa Grande e Senzala) 1.TEMA – HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA . Abrangência: Educação Infantil- Séries iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. . Execução: Professores, juntamente com a Coordenação pedagógica da Escola e Equipe Gestora. . Participação: Professores, alunos, funcionários e comunidade. 2- PROBLEMATIZAÇÃO: Historicamente o Brasil, teve uma postura ativa e permissiva diante…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade PROFº. Daniel BRASILIA / DF 2015 SUMÁRIO Introdução Desafio Profissional Passo 1 ................................................................... Passa 2 ............................................................................................ Passa 3 ................................................................................................…

UM DIREITO DE TODOS Kátia Soane Santos Araújo Tânia Maria Hetkowski RESUMO A inclusão é o processo de inserção de pessoas com deficiência no âmbito social. O alicerce para essa integração é a escola, as políticas públicas garantem essa implantação baseada em Leis que lutam pela igualdade e pelo direito à educação para todos. A LDB/96 assegura esse direito às pessoas com necessidades educacionais especiais, exigindo adequação de currículos, métodos, técnicas e recursos para…