Aula Tema 2 Desenvolvimento Econômico Ava Respostas

.........................................................................................................7 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA..........................................................................................................9 2 VISÃO GERAL DA ATIVIDADE – CARACTERIZAÇÃO............................................................................. 10 3 CARACTERIZAÇÃO..............................................................................................................

Caderno de Atividades Administração Pedagogia Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional Coordenação do Curso Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Fernando Conter Cardoso Autor Prof. Yaeko Ozaki 2 Chanceler Diretor Geral de EAD Ana Maria Costa de Sousa José Manuel Moran Reitor Diretora de Desenvolvimento de EAD Guilherme Marback Neto Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Diretor da Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme …

(TICs) na educação a distância contribui para inclusão sócio-digital. Para isso, apresentamos os conceitos e características de educação à distância ao longo do tempo iniciando em seu surgimento no mundo e Brasil prosseguindo em sua evolução e desenvolvimento, identificar e qualificar o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação e ensino a distância, discutir os meios de inclusão social e digital na perspectiva educacional. As inovações proporcionadas pelas TICs remetem…

...................... 4 . Conhecendo o Volume 3................................................................................................. 5 Capítulo 1 – Navegando Rumo às Tecnologias no Contexto da Educação a Distância....... 7 Capítulo 2 – Interatividade, Interação e Tecnologia....................................................... 45 Considerações Finais..................................................................................................... 59 Conheça as Autoras.....

Sua primeira atividade neste passo 1, é, portanto, apresentar respostas para duas importantes questões: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Dica:Pense em como responder a essa questão retomando o conceito de conhecimento tácito que estudamos nas aulas-tema 2 e 3 e procure no conteúdo da aula 2 tudo que se refere a capital intelectual! RESPOSTAS: A) O investimento de novas práticas de gestão…

para a obtenção ao grau de Mestre em Ensino de Ciências e Matemática. Área de concentração: Ciências e Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Diva Maria Borges Nojosa Co-orientador: Prof. Dr. Christiano Franco Verola FORTALEZA – CE 2011 2 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado Profissional no Ensino de Ciências…

dominação, os quais podem ser percebidos na dinâmica de poder entre gênero, raça, etnia, entre outros, multiculturalismo. Tem como principais teóricos: Michel Foucault, Harvey, Eagleton, Lyotar, Derrida, Deleuze. 2ª QUESTÃO (1,0): Com base nas aulas de nosso módulo, conceitue Currículo Oculto, indique seus principais aspectos e exemplifique uma situação escolar em que ele se explicite. O currículo oculto é todo conhecimento transmitido e aprendido fora do currículo explícito, mas…

Objetivos • Criar interatividade e autonomia em pesquisa e grupos de discussões entre os acadêmicos e os tutores • Facilitar o alcance de conhecimentos complementares, colaborando com a formação acadêmica. • Inspirar e qualificar profissionais ao desenvolvimento. • Integrar relações. • Possibilitar diversificação das formas de aprender e ensinar, tornando o egresso TUIUTI colaborativo e capaz de gestar seus conhecimentos. Para cada bimestre serão organizadas quatro unidades de…

Ferreira dos Santos Pró-Reitor de Administração – PROAD Prof. Silvestre Labiak Pró-Reitor de Extensão, Pesquisa e Inovação – PROEPI Neide Alves Pró-Reitor de Gestão de Pessoas – PROGEPE Bruno Pereira Faraco Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional – PROPLAN Prof. Marcelo Camilo Pedra Diretor Geral do Câmpus EaD Prof.ª Patrícia de Souza Machado Coordenadora de Ensino Médio e Técnico do Câmpus EaD Prof. Rubens G. Correa Coordenador do Curso Vania Carla…

MARIA UMBELINA CAIAFA SALGADO MAIO/2011 2 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO Prezado aluno, prezada aluna, Este texto foi elaborado para funcionar como Guia de Estudo da disciplina Introdução à Engenharia de Segurança do Trabalho, que será tratada em duas aulas: I. A evolução histórica da engenharia de segurança do trabalho (aula do dia 31 de maio; II. Acidentes - conceituação e classificação (aula do dia 7 de junho). O texto está…