Aula Tema 2 Departamento Pessoal E Profissional

identificação do(a) estagiário(a)......................................................... |05 | |1.2 Dados de identificação do(a) professor(a) regente............................................. |05 | |2 Campo de Estágio................................................................................................ |05 | |2.1 Aspectos…

Artes Períodos da história da música Objetivos 1) Tomar contato com a música instrumental. 2) Conhecer períodos da história da música. Comentários É importante conhecer os diferentes estilos musicais clássicos, característicos dos diversos períodos que compõem a história da cultura ocidental. Material  O texto Música ocidental - da Idade Média ao Romantismo pode ser utilizado como ponto de partida.  Cd's, fitas ou músicas baixadas da internet, juntamente com imagens…

MORETTINI 2010 Apostila 1 – Gestão de Pessoas II – Prof. David Morettini 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA 1 – Apresentação do Curso. Bibliografia. Formas de Avaliação. 1 Plano de Ensino Oficial.............................................................................................3 2 Plano de Aula Detalhado...........................................................................................4 AULA 2 – Estruturas Organizacionais: conceitos básicos e modelos. 3 Elementos…

FACULDADE JOAQUIM NABUCO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Gestão Empreendedora Tema: Uma mudança de Mentalidade Paulista, 2011. SUMÁRIO 1 – Introdução..................................................................................04 2 – Desenvolvimento.......................................................................10 3 – Conclusão e Considerações................................................

professor que ministra sua aula e o aluno que a assiste. Fundamentalmente e tradicionalmente este é o método empregado corriqueiramente nos ambientes de formação. No contexto da docência em saúde, principalmente, vemos o ensino baseado em transmissibilidade vertical, e reprodução de saberes adquiridos através da experiência profissional. Vê-se, logo, uma indefinição no campo da docência e formação em saúde, no que tange à identidade do facilitador, enquanto profissional e educador.…

eficiência e eficácia. Aula-tema: Recursos materiais e patrimoniais. Esta atividade é importante para que você conheça a importância de se gerir bem os recursos materiais e patrimoniais da empresa, uma vez que da administração de materiais depende a seqüência das operações do processo produtivo. O propósito desta etapa é conhecer como é o funcionamento da administração dos recursos materiais e patrimoniais. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. ETAPA 1 Aula-tema:…

Introdução................................................................................................................................05 1. Sobre a Universidade Corporativa Banco do Brasil........................................................06 2. Visão de Furuto...................................................................................................................07 3. Aprendizagens…

ADMIMISTRAÇÃO ACADÊMICA CAPÍTULO II - DOS CENTROS, INSTITUTOS e NÚCLEOS ACADÊMICOS Seção I - Do Conselho de Centro, INSTITUTO e NÚCLEO ACADÊMICOS Seção II - Da Direção de Centro, INSTITUTO e NÚCLEO ACADÊMICOS CAPÍTULO III - DOS DEPARTAMENTOS E COORDENAÇÕES DE CURSO SEÇÃO I - DOS DEPARTAMENTOS ACADÊMICOS Seção II - Da Coordenação de Curso DE Graduação CAPÍTULO IV - DO CONSELHO DE CURSO Seção I - Do Conselho de Curso de Graduação CAPÍTULO V - DAS ESCOLAS E COLÉGIO DE ENSINO BÁSICO E…

Federal de Educação Profissional e Tecnológica SETEMBRO/2010 Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica Guia de Eventos, Cerimonial e Protocolo da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica Grupo de Trabalho responsável pela pesquisa, elaboração e organização: Ministério da Educação Felipe Ehrick Danziato – Cerimonial do Ministro da Educação Denilda Uchôa – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Rede Federal de Educação Profissional e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR DEPARTAMENTO DE PÓS–GRADUAÇÃO PÓS–GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO AEROPORTUÁRIA IGOR FERRAZ PALHARES grazziela.braga.ead.cesumar.br PESQUISA DE SATISFAÇÃO COM OS ALUNOS CIVIS DO CURSO DE CONTROLE DE TRÁFEGO AÉREO MARINGÁ 2010 IGOR FERRAZ PALHARES PESQUISA DE SATISFAÇÃO COM OS ALUNOS CIVIS DO CURSO DE CONTROLE DE TRÁFEGO AÉREO Projeto