Aula Tema 1 Responsabilidade Social E Meio Ambiente Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem

...............................................................................................4 1 – Observação e Interação na Escola .......................................................5.. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ....6........................................................................................................ 3 – Plano de Aula…

indiretamente nos têm contribuído no grande desafio de converter nossos sonhos em uma realidade próxima, nossa imensa gratidão. Quixadá, 02 de dezembro de 2011. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1. Contextualização ………………………………………………… 04 2. Problema …………………………………………………………. 04 1. OBJETIVOS 1. Objetivo Geral …………………………………………………….. 06 2. Objetivos Específicos ……………………………………………... 06 2. JUSTIFICATIVA ……………………………………………………... 07 3.…

professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, conteúdo, avaliação e atualização de desenvolvimento de processo ensino – aprendizagem. ” Função: Política - Sociopolítica crítica “ Sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior, de líder, de coordenador, que estipula o grupo à compreensão. ” CONCEITO DE SUPERVISÃO ESCOLAR Supervisão pedagógica; Meta: ensino e aprendizagem; Objetivo: qualidade de ensino; Sala de aula deve ser…

Projeto Referencial de Educação Ambiental nas escolas das comunidades de atuação do Projeto Sertão no Território do Pajeú-PE Sistematização das Experiências Consultoria: Edneida Rabêlo Cavalcanti Maio de 2011 Sumário Apresentação Introdução 1. Sobre o Recorte e a Metodologia Utilizada para o Processo de Sistematização 1.1 Objetivo da Sistematização 1.2 Objeto da Sistematização 1.3 Eixos da Sistematização 1.4 Caminho Metodológico 2. Contextualização do Projeto 2.1 A Região do Pajeú…

1996, com o advento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei9394/96, o projeto político pedagógico vem sendo construído com propostas de novos caminhos, para uma educação diferenciada. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e função social da instituição educacional , obrigam a um pensar e a uma reflexão contínua de todos que estão envolvidos neste processo. Que tipo de educação queremos construir? Que conhecimentos nossos…

Muzardo Tutor eletrônico: Renan Saab Rodrigues Manaia Tutor de sala:Durval Ferreira Neto Pólo de Apoio Presencial: Cidade Boa vista 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir dos materiais indicados (atividade 2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da escola: Escola Wanda David Aguiar Endereço:AV. Estrela Dalva n 733 Órgão mantenedor: Federal ( )…

numa entidade pública. Conceituação Segundo Gandin, o plano constitui-se de três partes: 1. O Marco Referencial: O marco referencial diz respeito ao ideal que se visualiza/almeja,desdobrando-se em três aspectos: marco situacional;marco doutrinal;marco operativo. Responde a questões como: Como é a realidade global? Contexto sócio-cultural. Para que finalidades trabalharemos? Funções sociais da instituição. Como deve ser nossa ação? Como trabalharemos? Direções e enfoques…

o ensino na perspectiva dos novos paradigmas da ciência, explicitando como se dá a aprendizagem humana e o que significa trabalhar com projetos no contexto atual. 3º capítulo - Busca na etimologia da palavra projeto seu entendimento em uma abordagem pedagógica. 4º capítulo - Procura fazer compreender que trabalhar com projetos não se encerra nas paredes de uma sala de aula. 5º e 6º capítulos- Discuti as questões mais estruturais, voltadas ao planejamento: diferentes modos de…

dessa monografia. A todos os professores do curso, pela paciência, dedicação e ensinamentos disponibilizados nas aulas, cada um de forma especial contribuiu para a conclusão desse trabalho e consequentemente para minha formação profissional. RESUMO A indisciplina em sala de atual constitui-se um problema mundial e os professores não estão preparados para lidar com seus efeitos. Tema polêmico, a indisciplina tornou-se um dos maiores obstáculos pedagógicos nos dias atuais, e por…

está totalmente concluído, pois, há sempre o que aperfeiçoar, mudar, realimentar de acordo com a necessidade do momento histórico. Nesse sentido deve acompanhar as mudanças internas da organização escolar e suas transformações na esfera econômica, social, educacional, ética e cultural. Justificativa A LDB, Lei 9.394/96, prevê que “os estabelecimentos de ensino respeitando as normas comuns e as do sistema de ensino,…