Aula Tema 1 Projeto Multidisciplinar Educação

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRJETO MULTIDISCIPLINAR lll ARIADNA HERCILIANI SILVA BARBOSA – 5303941883 EDNA SANTOS DE ARAUJO OLIVEIRA – 5560124323 EVANILDA XAVIER SOUZA DOS SANTOS – 5560124330 RICHARD BARROS ROCHA – 5560124360 ROSÂNGELA CAMELO BORGES DOS SANTOS - 5560124361 BRASÍLIA-DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll ARIADNA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA­ – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CAXIAS (MA) CURSO: PEDAGOGIA 5° PERÍODO DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROFESSOR: Profa. Gilse T. Lazzari Perosa. NOME: Maria do Carmo Costa de Sousa RA: 419419 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CAXIAS – MA 2015 RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber a educação que envolvem o aluno, o professor os recursos disponíveis,…

MARCELA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE HOMOFOBIA NA ESCOLA : O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS MONTES CLAROS 2012 MARCELA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE HOMOFOBIA NA ESCOLA : O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O Trabalho do Pedagogo nos espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação…

PROJETO DE ESCOLA INSTITUTO ABE Projeto de Escola apresentado como Trabalho de Curso como requisito parcial para conclusão de Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes – Campus Villa-Lobos. 1 – Identificação da Escola 7 2 – Caracterização da Escola 9 3 – Concepção Institucional 10 4 – Concepção Educacional 11 5 – Estrutura da Escola 17 6 – Metas e Ações Pedagógicas 21 7 – Planos de Curso 23 8 – Acompanhamento e Avaliação dos Cursos 25 9 – Projetos…

Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado…

INTRODUÇÃO A Informática esta marcando cada vez mais presença no ambiente educacional. Seu uso como ferramenta de aprendizagem e sua atuação no âmbito social vem crescendo de forma gradativa nesse meio. Nessa direção, a educação tem sofrido por mudanças em suas estruturas e funcionamentos diante desta nova tecnologia. Há algum tempo foi necessário justificar a iniciação das mídias na escola. Nos dias atuais o consentimento quanto à sua importância é grande. No entanto o questionário maior é

Introdução O projeto de culinária que estaremos desenvolvendo neste ano, propõe ampliar o trabalho já realizado pela creche em relação à nutrição dos alunos, será realizado 1 vez por mês, na segunda semana de cada mês, iniciando em fevereiro e terminando em novembro. Estaremos abordando o cuidado necessário com os alimentos, saber de onde eles vêm e a paciência necessária no preparo de uma refeição, e também aprender a compartilhar com o amigo o que foi feito. Objetivos Aula de…

ANHANGUERA ANHANGUERA EDUCACIONAL CONDIÇÕES DE OFERTA DE CURSOS SUPERIORES ATENDIMENTO A PORTARIA MEC Nº 40 12/12/2007 1 APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO A presente publicação retrata o conjunto de dados e informações que a Faculdade Anhanguera de Osasco, estabelecimento de educação superior, está obrigada a tornar público, pela Portaria N.º 40/2007 do Ministério da Educação. Tais informações, de acordo com a nova legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON 2348459370 CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GERUSALDA EMILIO 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do 2 Amazonas - IFAM. E-mail: seigon.xavier@gmail.com; Graduanda do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM. E-mail: greycejane@hotmail.com; 3 Graduanda do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do 4 Amazonas - IFAM. E-mail:larissa.perrone@hotmail.com; Graduando do curso de Licenciatura em Química no Instituto Federal de…