Aula Tema 1 O Estado

GRADLA4_A5_20131/ Questionários/ Tentativa 1 . Aulas: Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 2: Teoria Geral do Estado Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 3: Direito Constitucional Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento…

Disciplina: Direito e Legislação Assunto: Avaliação Caros Alunos, No 1º bimestre, serão avaliadas as Aulas-tema de 01 a 04 da seguinte forma: I) Atividade de Autodesenvolvimento da Aula-tema 02 deverá ser entregue para o professor orientador na unidade. Esta atividade vale até 3,0 pontos, com data de entrega para o dia 28/03/2013 diretamente ao professor-orientador. II) Atividade Colaborativa da Aula-tema 03, realizada em grupo de quatro alunos, deverá ser entregue para o…

PLANO DE AULA 09 TEMA: Grécia : organização social e política. CONTEÚDOS: Ø A Cidades-Estado Ø As formas de Governo HABILIDADES: Ø Contextualizar as Cidades-Estado da civilização grega. Ø Identificar as formas de governo adotadas pelos gregos. COMPETÊNCIAS: Ø Analisar a importância social e política das Cidades-Estado. Ø Demonstrar o funcionamento das Cidades-Estado Ø Sintetizar as formas de governo que foram utilizadas pelos gregos METODOLOGIA: Ø Aula expositiva,…

Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual • Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos• Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina • Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China • Resumo • Web aula • Orientação…

Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China 1) Resposta correta: V – V – V – F 2) Resposta correta: Todas as frases anteriores são corretas. 3) Resposta correta: Atualmente, os Estados Unidos são o principal destino das exportações dos dois países. 4) Resposta correta: barata, China, jurídico, políticas. Resposta aula-tema 6: crescimento econômico dos bric - brasil 1) Resposta correta: A resposta incorreta sobre o Brasil é: As frases 1, 2

10/10/2014 GRADHA5R_20142: Aula Terminar revisão Iniciado em sexta, 10 outubro 2014, 16:13 Completado em sexta, 10 outubro 2014, 16:36 Tempo empregado 22 minutos 46 segundos Notas 2/6 Nota 1 0.25 de um máximo de 0.75(33%) O grande marco da consciência quanto à necessidade de proteção dos direitos do homem no plano internacional foi: Notas: 1 Escolher uma resposta. a. A Primeira Guerra Mundial. b. A Magna Carta. c. A Revolução Francesa.…

| |Semana Aula: 1 | | | |DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA

RESPOSTAS AVA – DESENVOLVIMENTO ECONOMICO AULA-TEMA 5 QUESTAO 1: A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. Resposta correta: V – V – V - F. QUESTAO 2 - Sobre o desenvolvimento econômico da Índia e da China, pode-se dizer que: Resposta correta: Todas as frases anteriores são corretas. QUESTAO 3 - Qual frase traz informações corretas sobre o comércio exterior da Índia e da…

Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em segunda, 8 abril 2013, 12:18 Completado em segunda, 8 abril 2013, 12:30 Tempo empregado Notas 12 minutos 10 segundos 5/6 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Aula-tema 03:…

13/08/2013 11:42 Relatório - Plano de Aula Página: 1/34 Disciplina: DPU0255 - PRÁTICA SIMULADA V Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Articulação Teoria e Prática do Processo Cautelar OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: · identificar o cabimento da ação cautelar · compreender a ação cautelar pode ser preparátória ou incidental. · identificar a competência da ação cautelar. · demonstrar os requisitos específicos da liminar :fumus boni iuris e periculum in mora;