Aula Tema 1 Multidisciplinar 3

acompanhamento é feito através do SISTEMA DIGITAL, onde dispomos de diversas ferramentas para comunicação: 1) MENSAGEM, onde apenas o destinatário terá acesso à sua mensagem, e como retorno somente você terá acesso à resposta enviada; 2) FÓRUM, onde existem pastas para diversos tipos de dúvidas, desafios e exercícios. Neste caso, toda a comunidade visualizará as perguntas e respostas postadas; 3) CHAT, onde a comunicação é instantânea. Estaremos conectados todas as QUINTAS…

PEDAGÓGIA POLO: TUCURUÍ DISCIPLINA: Projeto Multidisciplinar I PROFª EAD: Glauce Soares Casimiro TUTOR PRESENCIAL: Ormes de Paul Adriana Kassia A. da Silva RA-7536657653 Eliane da Silva Serra RA-1299215012 Maria da Conceição C. Dultra RA-7926676040 Vanilda Montibeller RA-447929 Projeto Multidisciplinar I Trabalho realizado como requisito parcial para a obtenção de nota, á disciplina: Projeto Multidisciplinar I, sob orientação da Prof.ª Glauce Soares Casimiro

FACULDADE SANTA TEREZINHA QI 20 lotes ímpares 1/25 – Região Administrativa III – Taguatinga/DF CEP: 72.135-200 (61) 3354 4650 www.unianhanguera.edu.br Aula-tema 03 – Currículo integrado Curso: Pedagogia Turma: 6° semestre Disciplina: Projeto Multidisciplinar I T UTORA: SUELI CAPELLO Acadêmica: Luana Laura Rodrigues Preto Ra – 3204510889

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar São Paulo 2011 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP - Universidade Paulista. Os alunos, reunidos em grupo, deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir

.......................................................................................... 1 I. APRESENTAÇÃO .............................................................................................................................................. 4 II. CONTEXTO INSTITUCIONAL ........................................................................................................................... 6 1. Dados Gerais Da Instituição ..............................................................

FACULDADE MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP POLO PRESENCIAL DE CORDEIRÓPOLIS CURSO PEDAGOGIA/ LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III AUTORES CAMILA MONTEIRO MATOS - RA 421101 DÉBORA JANAÍNA BRICHI MACHADO - RA 421133 FRANCIELE CAROLINE SOARES - RA 421165 THAIS CRISTINA BROETO CAMARGO - RA 421346 PROFESSOR EAD: PROFª. GILSE T. LAZZARI PEROSA PROFESSORA LOCAL: GIOVANA CRISTINA RIVABEN DE NADAI CORDEIRÓPOLIS-SP MAIO 2015. FACULDADE MUNICIPAL DE…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos GESTÃO DE MARKETING Trabalho correspondente ao conteúdo do: Segundo semestre 2007 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Estruturação de estratégias para o mix de marketing a partir do estudo do comportamento do consumidor, utilizando pesquisa de mercado, dentro do contexto de uma organização específica. …

PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º Semestre – 2010/1 1. PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1. TEMA Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil 2. OBJETIVO GERAL Apresentar um estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para uso em escolas do ensino fundamental. 1. Objetivos Específicos • Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas

Grupo 01 Propostas para o Plano de Ação das Equipes Multidisciplinares Subgrupo A 1. Contextualizar leis e conceitos sobre as questões envolvidas nas temáticas da Diversidade, como conceito de Índio, de Negro, etc. 2. Disponibilizar materiais aos professores. 3. Reunir toda a equipe e professores para compartilhar conceitos, etc. 4. Reunião para elaborar um instrumento de coleta de dados voltado para o levantamento de questões etnicorraciais. …

Elaboração de Relatório Técnico, individual, proveniente de Estágio Supervisionado ou Projeto Integrador. O TCC exige a observância de exigências metodológicas, padrões técnico-científicos que revelem o domínio do tema tratado e a capacidade de sistematização e aplicação dos conhecimentos; 1 ORIENTAÇÕES GERAIS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1.1 Para os cursos em que constar as Unidades Curriculares Metodologia Científica e Trabalho de Conclusão de Curso devem ser seguidos os…