Aula Tema 07 Direitos Humanos

society. Keywords: Education - Ethics - citizenship - racism Os vídeos corroboraram para um melhor entendimento filosófico sobre ética e também a respeito dos filósofos que versaram ou ainda debatem e escrevem artigos ou livros pautados no tema. Também foi possível analisar, pela entrevista com o professor Renato José de Oliveira, que nos fala da relação intrínseca entre cidadania, educação ética e política na dicotomia professor - aluno. Bem como o vídeo no qual o professor…

Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis.Questão 3III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para um ambiente social apoiado nadignidade humana, saúde e bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povosindígenas e minorias.IV. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam odesenvolvimento humano de modo equitativo e sustentável.V. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e…

Segurança Cidadã, desenvolvido pelas instituições ISA-ADRS e MEDIARE, no âmbito do Projeto de Cooperação Técnica Internacional Segurança Cidadã, executado pela SENASP, em parceria com o PNUD. Com o intuito de possibilitar o aprofundamento dos temas tratados na modalidade presencial, foi inserido na modalidade a distância trechos do livro Mediação de conflitos: a solução de muitos problemas pode estar em suas mãos, organizado por Daniel Seidel, produzido pelo Centro Popular de…

Direito Empresarial e Tributário Resumo 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: • O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; • Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência

Supervisionado......................................... 05 Ficha de Identificação do Aluno....................................................... 06 Ementa ............................................................................................. 07 Introdução ........................................................................................ 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na…

...06 3.1Objetivos Gerais....................................................................................................06 3.2Objetivos Específicos............................................................................................07 4. Fundamentação Teórica........................................................................................08 5. Metodologia............................................................................................................11

PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Introdução do Estudo do Direito PROFESSOR: Mário Chiuvite Júnior CURSO: Direito SEMESTRE: 2014-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/02 Unidade 1 DEFINIÇÃO DE DIREITO Fenômeno Jurídico. Homem, Sociedade. Sociabilidade Humana. Histórico do direito-evolução Interpretações da dimensão social do homem. Noção elementar do Direito. Conceito de Direito. Apresentação

DIREITOS HUMANOS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E VIOLÊNCIA ESCOLAR Escola Estadual José Augusto Ferreira Rua Deputado José Augusto Ferreira Caratinga Minas Gerais Ensino Médio Período de realização: setembro a dezembro de 2014 Responsável: Eliane Cristina da Silveira JUSTIFICATIVA O presente projeto surgiu da necessidade de se discutir a temática da violência no ambiente escolar e a inserção dos Direitos Humanos como um aliado no combate à violência escolar. O mesmo…

Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2  Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III. Defender os direitos de todos, sem discriminação, para…

ORIENTAÇÕES E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS. Disponível em: http://www.ifrj.edu.br/webfm_send/269. Acesso em: 29/07/2013. O presente artigo a ser resenhado tem a finalidade de retratar a obrigatoriedade da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores. As relevâncias do estudo de temas decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringem à população negra, ao contrário…