Aula Tema 06 Projeto Multidisciplinar Ii Resposta

pela Universidade Potiguar (UnP) no seu Campus sede, apresenta um projeto pedagógico consoante com as exigências de um novo perfil profissional, enfatizando a promoção, educação, prevenção, recuperação e reabilitação do indivíduo, com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de…

INSTITUCIONAL E CLÍNICA PROF. ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO Disciplina: O Psicopedagogo e a Educação Especial Carga Horária: 30 Horas Ementa: Refletir sobre a possibilidade real de contribuição que a Psicopedagogia, pode trazer à equipe multidisciplinar, no planejamento e intervenção educativa, dentro da Escola Inclusiva desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Referências Bibliográficas ALTHUON, B; ESSLE, C e STOEBER, I. Reunião de Pais: sofrimento ou prazer? São…

instituição de ensino. Para isso, tomou-se como local de estudo a E.E.E.M. Osvaldina Muniz para possibilitar a toda a sua comunidade a construção de um Laboratório de Matemática com vistas a estimular no aluno o gosto pela matemática, buscando resposta para a seguinte questão norteadora: o laboratório é uma necessidade no ensino da matemática contemporânea? Este local deve-se respirar Matemática e ser um ambiente de permanente busca e descoberta, que estimule o espírito…

intérprete de libras; provas e cartões de respostas ampliados e amamentação. 8.3.1 Atendimentos diferenciados: a) fiscal ledor – para candidato com deficiência visual total. Neste caso, o candidato deverá ditar as alternativas que deverão ser preenchidas no cartão de respostas; b) fiscal transcritor – para candidato Portador de Necessidades Especiais (PNE) e/ou com problema de saúde que esteja impossibilitado de transcrever as respostas para os cartões de respostas; c) intérprete de…

sua integridade física e mental, assim aumentando a sua produtividade e não tendo como conseqüências possíveis faltas e falhas na produção. A preocupação com o bem estar dos trabalhadores como forma de reconhecimento das pessoas nas organizações é um tema importante para ser abordado pelo profissional de administração e gestão de pessoas. Este estudo exploratório como um todo, mostra a Administração como uma atividade comum a todos os empreendimentos humanos incluindo: planejamento,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS COLEGIADO DO CURSO DE ZOOTECNIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA ALEGRE – ES ABRIL - 2006 Diretoria do Centro de Ciências Agrárias Diretor: Prof. José Eduardo Macedo Pezzopane Vice-Diretor: Prof. Dirceu Pratissoli Secretaria Geral: Ana Maria Zapavigna Costa Starling Clemiuda Pellanda de Souza Chefias de Departamentos Engenharia Rural: Prof. Gilson Fernandes da Silva Fitotecnia: Prof…

CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e…

idioma. Índic e Tema 01: Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica  6 Tema 02: Da Geografia Aprendida à Geografia Ensinada na Contemporaneidade  28 Tema 03: Geografia, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade  46 Tema 04: A Ciência Geográfica e a Concepção de Leitura  64 Tema 05: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia  88 Tema 06: Fundamentos Epistemológicos da História  106 Tema 07:…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 4 4. CAMPOS DE PESQUISA. 4 5. EQUIPES DE TRABALHO. 4 6. ORIENTAÇÃO ÀS EQUIPES. 5 7. AVALIAÇÃO. 6 8. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO. 7 9. FORMATAÇÃO FÍSICA DO TRABALHO. 8 10. METODOLOGIA 9 11. DESENVOLVIMENTO DO PROJETO. 10 ANEXOS: 1. CRONOGRAMA 2. CADASTRO INDIVIDUAL 3. CARTA DE FORMALIZAÇÃO DO GRUPO 4. AUTO – AVALIAÇÃO GRUPAL 5. AVALIAÇÃO PARCIAL 6. CAPA DURA 7. FOLHA DE APROVAÇÃO 8. AVALIAÇÃO PELA BANCA EXAMINADORA 9. PÁGINA DE APROVAÇÃO

.........................60 ANEXOS ......................................................................................................................................78 10 1 INTRODUÇÃO Neste capítulo detalharemos sobre o porquê do tema escolhido e sua relevância dentro do âmbito educacional. Portanto, iniciarei explicitando que, diante das novas políticas educacionais, que proclamam a inclusão de alunos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais) em classes…