Aula Tema 05 Resma

Contexto de Trabalho do curso de Técnico Superior de Higiene e Segurança no Trabalho (TSHST), ministrado pela ForSeguro. Esta componente prática teve a duração de três semanas, e teve o intuito de pôr em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e complementar a aprendizagem. 2. METODOLOGIA A metodologia desta avaliação passa por uma fase inicial de pesquisa de informação sobre as diferentes actividades desempenhadas no sector e da legislação em vigor. Seguidamente, e tendo

observar que desenvolvemos uma variedade de atividades (caderno de atividades) para que você possa exercitar seus conhecimentos a respeito dos assuntos tratados neste curso. Por meio dessas atividades, será possível verificar o seu entendimento sobre o tema e sanar possíveis dúvidas junto ao tutor. Associadas a essas atividades, estão as autoavaliações, que lhe permitirá (re)conhecer suas dificuldades de aprendizagem. 13 Ao passear por um parque, você encontra um casulo. Por…

considerados dissílabos. As estrofes agrupam versos de igual medida e de duas medidas diferentes combinadas regularmente. Estes agrupamentos vinculam-se à progressão temática do texto: com frequência, desenvolvem uma unidade informativa vinculada ao tema central. Os trabalhos dentro do paradigma e do sintagma, através dos mecanismos de substituição e de combinação, respectivamente, culminam com a criação de metáforas, símbolos, configurações sugestionadoras de vocábulos, metonímias, jogo…

leitor possui a sua forma de entender um texto. Mas é preciso procurar, em cada parágrafo, duas coisas: o tema, que é a sentença principal, aquilo que realmente é o assunto do parágrafo; e o desenvolvimento desta ideia, aquilo que a explica, aquilo que fica subordinado à afirmação anterior. É importante ver se o desenvolvimento é positivo ou negativo ao tema. Geralmente é a opinião do autor e o tema é a realidade que o autor põe em questão. Interessa a todos saber que procedimento se…

finalidades públicas e privadas” (SANTOS, 1998, p. 49). Segundo ela, o conteúdo das cartas é ilimitado e não pode ser categorizado por nenhuma generalização. “Há correspondências que, pela ampliação dos fatos retratados e pela aplicação com que certos temas são desenvolvidos, adquirem um valor de documento ou ensaio” (SANTOS, 1998, p. 32). Nesse sentido, algumas cartas extrapolam limites, podendo conter uma ou várias idéias-núcleos (SANTOS, 1998). Ela afirmou, ao examinar as epístolas…

CARVALHO E MARCIO CECCATO AULA 02 – DESPESA ORÇAMENTÁRIA Amigo estudante! Você perceberá que esta nota de aula está um pouco extensa. De fato este concurso possui um conteúdo muito vasto, pois simplesmente consta no edital quase todo o MCASP/STN. Estude com calma esta aula, pois, apesar de um pouco longa, você verá que é uma matéria simples. Importante! Como você já deve ter alteração em nosso cronograma de aulas. percebido, promovemos Assim, nossas aulas continuam a…

Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente; 03. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo monos umas três vezes ou mais; 04. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas; 05. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; 06. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor; 07. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para melhor compreensão; 08. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo,…

CURSO ON-LINE – CONTABILIDADE PUBLICA – CÂMARA DOS DEPUTADOS PROFESSOR IGOR OLIVEIRA AULA 02 Conteúdo A. Teoria ...................................................................................................................................... 2 1. Todo dispêndio é uma despesa orçamentária? ........................................................ 2 2. Classificações da Despesa: por esfera, institucional, funcional e programática.................................................

verso; fls. 25-28, verso (apenas no verso das folhas); fls. 25-28, frente e verso (frente e verso das folhas). afora/a fora (V. exceto.) 1. Afora significa para o lado de fora: Saiu correndo porta afora; além de: Escreveu muitos artigos sobre o tema, afora notas para os jornais; exceto, à exceção de: Compareceram todos os que esperávamos, afora o vizinho; em frente: Caminhou pela estrada afora; Permaneceu alegre pela vida afora. 2. A fora é expressão somente usada em oposição a…

que é meu alter ego tácito; o meu colega Luís Bueno, o Cérebro, que virou meu irmão e junto com quem eu vou dominar o mundo; os meus colegas todos da lingüística da Federal do Paraná, que me deram a possibilidade de ficar afastado das salas de aula durante quatro anos; todos os alunos que eu não tive a oportunidade de atazanar durante esses quatro anos; Antonio Houaiss, que fez o que ninguém tinha peito de fazer, num momento em que as pessoas tinham montes de razões para não ter…