Aula Tema 05 Projeto Multidisciplinar Ii

2315323958 Mara Lúcia Alves Cardoso RA: 2321385821 Sayara Moreira de Araújo RA: 2321385669 Sheyla Alves de Mendonça Gomes RA: 2321325542 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO DE MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projeto Multidisciplinar I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Professora especialista Maria Clotilde Bastos. Brasília/DF 2012…

Pires - 8520834804 Agudos- SP 18/09/2014 Sumário Introdução 3 Mapeamento do perfil da turma 4 Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais 5 Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais 6 Implementação do projeto da Terapia Assistidas por Animais na Educação........7 A intervenção pedagógica a partir da terapia Assistida por animais pode auxiliarda seguinte…

TECNÓLOGO EM GESTÃO HOSPITALAR PROJETO INTERDISCIPLINAR Professor Benedito Tate 1º e 2º Semestre / 2013 Osasco – SP. 2013 FICHA DESCRITIVA DO PROINTER Anexo I Curso Tecnólogo em Gestão Hospitalar Unidade de Ensino Faculdade Anhanguera de Osasco Projeto Interdisciplinar Prointer II Semestre 1º e 2º Semestre/2013 Disciplinas Envolvidas - Logística Hospitalar / Humanização / Processos Gerenciais FICHA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II INDAIATUBA – SÃO PAULO 2015 NILAINE SPALA LEITE GARRIGO RA: 5568139750 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. INDAIATUBA – SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO Ficha de…

do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado…

do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado…

– Observação e Interação na Escola...............................07á10 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................11e12 3 – Plano de Aula...............................................................13á18 4 – Regência......................................................................19 Considerações Finais......................................................20…

números inteiros, trabalhar com a divisibilidade de números, e desenvolver as técnicas para achar o máximo e o mínimo múltiplo comum de dois ou mais números. O trabalho que será articulado com este grupo será um projeto de reforço e constará com 20 horas de aula, sendo que a equipe multidisciplinar da instituição, juntamente com você, deverão elaborar as tarefas para facilitar a aprendizagem de cada um dos alunos recebidos. Objetivo do desafio O objetivo do desafio é fazer com que você…

SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II GUARULHOS 2015 Nome: Claudia Barbosa Da Silva RA:6352198342 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino fundamental II GUARULHOS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno 04 Introdução 05…

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: 1º bimestre: Projeto de leitura (20pts). Avaliação objetiva e dissertativa (80 pts).2º Bimestre: Estudo de casos: Princípios da Ordem Economica (20pts)Avaliação bimestral objetiva e dissertativa (60pts). Avaliação Multdisciplinar: 20pts BIBLIOGRAFIA BÁSICA: "MARX,Karl. O Capital: O processo de produção do capital. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. REZENDE, Fernando. Finaças Públicas. São Paulo: Atlas, 2001. ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia.