Aula Tema 05 Meio Ambiente

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das…

vigilantes do peso, religiosos entre tantos outros. Kurt Lewin e sua equipe desenvolveram a prática de Dinâmica de Grupo como um método educativo de treinar as capacidades humanas. O principal objetivo era conduzir as pessoas a novos comportamentos por meio da exposição, discussão e decisão em grupo, um método totalmente diferenciado do ensino tradicionalmente. A Dinâmica de Grupo com crianças e adolescentes vem como mais uma ferramenta para colaborar na transformação do espaço…

Ensino Fundamental. Como requisito necessário e indispensável do processo de formação, os acadêmicos devem realizar atividades práticas de experimentação da realidade escolar, tendo, assim, a oportunidade de praticar toda a teoria aprendida em sala de aula. Esta intervenção denomina-se Estágio Supervisionado. Assim, solicitamos vossa colaboração no sentido de receber o (a) acadêmico (a) Allan Dias Da Silva, estudante do 5º Semestre de Pedagogia, em vosso estabelecimento de ensino,…

05/08/2013 O QUE É ATPS? ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. NEUROCIÊNCIA BÁSICA Psicologia Profª. Flávia Carbonero Ramos OBJETIVOS • Favorecer a aprendizagem; • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem; • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

AULA TEMA 1 Passo 1: Discuta com seus colegas e identifique um problema ou uma dificuldade que necessite de uma solução do ponto de vista social ou ambienta Exemplo 1: Uma cidade foi atingida por fortes enchentes e várias escolas foram destruídas. Muitos estudantes dessas escolas poderão ficar prejudicados e perder o ano letivo. Além disso, devido aos deslizamentos de terra em áreas encostas, muitas famílias perderam suas casas, que foram erguidas na parte mais baixa do morro, quando…

RECURSOS___________________________________________13 8. CRONOGRAMA________________________________________14 9. AVALIÇÃO____________________________________________15 10. REFERÊNCIAS________________________________________16 TEMA - As mídias e o livro didático: Uma aliança possível para a educação. 1 - INTRODUÇÃO Partindo das discussões sobre educação, comunicação e tecnologia no processo de ensino-aprendizagem percebe-se…

desenvolvidas nas aulas-temas anteriores. O seguinte conteúdo deve estar incluído nesse relatório: 1. Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que se vive. Essa informação consta na tarefa referente à aula-tema 01. 2. Quais são as principais tendências e oportunidades que se apresentam como positivas para os universitários de hoje. Essa informação consta na tarefa…

seu título de Patrimônio da Humanidade. Diante desse cenário, quais são os elementos (conteúdos) que traduzem os valores históricos (políticos, religiosos, sociais, etc.), culturais (arte, arquitetura, linguística, literatura, etc.) e naturais (meio ambiente) desse acervo e quais os cuidados que devem ser tomados para evitar ou minimizar os efeitos dessa ameaça à manutenção dos mesmos? PRODUTO FINAL OLINDA PRESERVADA - Manual de boas práticas para a preservação integrada do Sítio…

SUSTENTÁVEL: Revisão para AV1 Aulas 01 a 05 Diretoria EAD – Prof. Karina Lucia Garcia Rio de Janeiro, 31 de Agosto de 2011 1 Introdução •Começamos nossa discussão com a questão da superpopulação humana x a prática do consumo: •Vivemos na era da preocupação mundial • Que se acentua devido a superpopulação e de suas práticas desenfreadas de consumo, que acabam por utilizar o meio de uma forma muito mais agressiva e abusiva que o necessário para nossa sobrevivência 2 Meio Ambiente:…