Aula Tema 05 Meio Ambiente Ava

6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo com as resposta no ambiente virtual de aprendizagem MoodlePrazo de Entrega/postagem no AVA-Moodle no período de 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011Lembrem-se ! * Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. *…

Tucuruí – PA Participantes: Diana Taniara Nava de Barros RA: 8903129493 Edenede Costa Feitosa RA: 1299348775 Paula Souza de Oliveira RA: 8524951426 Rodrigo Martins de Macedo RA: 9904008351 Tutora: Elizabeth Mendes Tucuruí – PA 05/06/2014 Introdução Este desafio Profissional proposto pelo Anhanguera Educacional como método de Ensino-Apredizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades das disciplinas norteadoras Leitura e Produção de Textos,…

ESTÁGIO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 . D.O.U. de 05/05/2000 CURSOS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 17 páginas e está dividido em duas partes. A “PARTE 1” apresenta as informações de apoio para a elaboração do…

2011 EJA – Educação Jovens e Adultos SUMÁRIO Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 EJA – Educação Jovens e Adultos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 Método Paulo Freire . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 Etapas do Método . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 Dados Importantes. . . . . . . .…

aceito antes ou até data solicitada) Mencionar em objetivo: DIA DA SEMANA-PROJETOS-PRIMEIRO NOME DE CADA ALUNO DO GRUPO ATIVIDADES EM SALA DE AULA Atividade aleatória Nota: de zero a 2 pontos (somente aceito na data solicitada) PROVA BIMESTRAL 4 PONTOS 3 DATAS PROVAS / TRABALHOS - COMPOSIÇÃO DA NOTA 2 BIMESTRE 2014 ATPS – GRUPO 23-05-14 (somente por email) até as 23h55 Nota: de zero a 3 pontos ( somente aceito antes ou até data solicitada) Mencionar em…

Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRAPEC_20142 Você acessou como BARBARA DE SANTANA TRIGO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 1 Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 1, assistiu as duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 teve como foco o tema das mudanças organizacionais e a construção de paradigmas. A Web Aula 2 tratou do gestor organizacional e da atividade de consultoria. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve…

licenciados e tecnólogos, por meio de práticas pedagógicas contextualizadas e críticas, estimuladoras e promotoras da cidadania. Possui cursos de Pós-graduação lato sensu nas diferentes áreas do conhecimento e dois Programas de Pós-graduação stricto sensu - Mestrado em Direito e M estrado em Promoção da Saúde, devidamente recomendados pela CAPES. O incentivo à pesquisa e à pós-graduação ocorre pelo cultivo da atitude cientí ca e a teorização da 8 prática educacional, por meio de uma…

cursos a distância – Como ser um bom tutor em EaD? A importância da interatividade, autonomia e afetividade Grupo: Luiz Fernando Jardim Bento – Duque de Caxias Milena de Sousa Nascimento – Duque de Caxias Viviane Grenha da Silva – Duque de Caxias Data: 05/12/2011 Tutor: Norma Senra Anteprojeto do Projeto Final de Curso Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da Ead 1. OBJETIVO Investigar a importância do tutor para o aprendizado do aluno de EaD, no contexto da…

Atividades Curso: Corel Draw para moda (CDM1) Carga horária: 40 horas Período: a definir Professor: Melissa Andrade Trinchão |Aula/ |Unidade |Sub-unidades (Sub-temas) |Objetivos específicos |Atividades teóricas e recursos/ferramentas |Atividades práticas e recursos/ferramentas de EaD| |Semana |(Tema principal) | | |de EaD