Aula Tema 05 E 06

INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..........................................05 2.2 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO....................................................................05 2.3 NÍVEIS DEATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 5 CONSIDERAÇÕES…

semestre 2014 6ª f 8 às 12h CH PRÁTICA: 40 PROFESSORES: SALA: 105 e sala 100 COORDENADOR(A): DATA LOCAL HORÁ TEMA/ASSUNTO ESTRATÉGIAS RESP. C.H. 10/03 2ª M Sala 100 7:20 Apresentação da disciplina: programa de ensino, cronograma, metodologia de ensino, avaliações e aulas práticas. Dinâmica de boas vindas O que você traz para esta disciplina? O que você espera estudar? Apresentação do programa com auxílio de data show.

Ipiaú/ BA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. OBJETIVOS............................................................................................06 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .................................................................... 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..............................................................07 4. METODOLOGIA…

relacionamento entre a teoria e a prática |05 | | |vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. | | |05 |Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino |05 | | |Fundamental. | | |06 |Apresentação do…

conformidade com a Port. PROEPE 35/2011 Disciplina: Administração da Qualidade Total Turma: CP-N-GR-01 Dia da Semana/Horário: sexta-feira/19h às 20h40. Docente: Eduardo Piton Nº Data Conteúdos Estratégias Recursos Instrucionais 1 07/02 Aula de apresentação da disciplina, metodologia de avaliação e introdução à qualidade. Desenvolvimento histórico. Análise de conhecimento prévio e introdução teórica. Lousa e multimídia. 2 14/02 As Eras da qualidade. Pais ou gurus da…

discutido sobre a retirada de remédios mais baratos para a população e foi discutido conceitos de saúde e doença. Questão norteadora / Necessidades de Saúde - 02/05 Na aula fizemos uma análise de nossos estudos através do cronograma da matéria, e a professora pediu que buscássemos saber mais sobre o cronograma, já que boa parte dos alunos ainda não tinha o visto. Vimos cada tópico do cronograma de uma…

(transversais e longitudinais). - Elevações. - Maquete, com fotos no solarscópio. METODOLOGIA: - Aulas expositivas: conceituação, legislação edilícia, urbanística e de preservação do patrimônio histórico, estudos de casos. - Vistoria da área de projeto e elaboração de relatório. - Exercícios em sala de aula. - Orientação para o desenvolvimento do projeto. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: - Entendimento do tema, seus objetivos e proposta de programa de necessidades; - Criatividade,…

Tema: Evasão na Educação de Jovens e adultos. OBJETIVO GERAL: Analisar as contribuições dos pensamentos filosóficos e da práxis freriana para a Educação popular de Jovens e adultos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Abordar a construção do conhecimento à luz da aprendizagem dos educados da Educação de jovens e Adultos. Refletir sobre a evasão escolar da educação de Jovens e adultos. Perceber o papel possível de educação nas condições atuais, em promover o desenvolvimento social. Comparar…

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maneira introdutória, sobre temas relacionados à realidade atual. | 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 5.1 O Surgimento da Filosofia no Ocidente – DO MITO AO LOGOS. * A origem da filosofia * Coceito, significado * O senso comum e a ciência. * O conhecimento mitico * A dimensão histórica da filosofia. * A natureza da filosofia * O objeto da filosofia * O método da filosofia 5.2 Os Grandes Temas da…