Aula Tema 05 06 Desenvolvimento Economico

crescimento no mundo, mesmo em países em desenvolvimento. Um dos problemas dessa variação de resíduos está nas substâncias tóxicas biodegradáveis em sua composição, isso aumenta a responsabilidade com sua destinação final. Então, o que fazer com todo esse lixo tecnológico? Este e outros questionamentos refletem dúvidas frequentes da humanidade e, pensando em abrir caminhos para a discussão e promover a reflexão consciente sobre a sustentabilidade é que trabalhar com tema “Lixo…

CARIACICA 2014 SUMÁRIO 1. ANALISE DA ESCOLA 05 1.1. IDENTIFICAÇÃO 05 1.2. HISTÓRIA DA ESCOLA. 05 1.3. PROPOSTA PEDAGOGICA 06 1.4. PERFIL DOS DISCENTES 06 1.5. PERFIL DOS DOCENTES 06 1.6. RELAÇÃO COM A FAMILIA 07 1.7. EQUIPE DE TRABALHO 08 1.8. NÍVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 09 1.9. ESPAÇO FÍSICO 09 1.10. PROJETOS PEDAGÓGICOS 14 2. RELATO DE AULAS OBSERVADAS 15 3. RELATÓRIO DE AULAS MINISTRADAS 19 4.…

Interno e demais regras de funcionamento da Escola Comunitária Casa Familiar Rural. _ ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE ESTUDO: Temas Geradores e demais Cursos de Formação iniciante em 2013. DATA EIXO TEMA 1 – 08a 12 /04 Humano ADAPTAÇÃO: CONVIVÊNCIAS NA CFR (NORMAS E REGIMENTOS) DE 08 a 12 DE ABRIL A 03 DE MAIO (Mais dois dias aconteceram na data de 8 e 9 de abril). TEMA GERADOR: Nossa Escola, Nossa História. ATIVIDADES ORGANIZACIONAIS DA ÁREA DA ESCOLA: limpeza do pátio, limpeza…

suas Tecnologias SAIONARA SANTANA - Professora da Áreas de Ciências Humanas e sua Tecnologias VALÉRIA COSME SILVA SANTOS – Coordenação Pedagógica JEQUIÉ, MARÇO DE 2009 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. DESENVOLVIMENTO 3.1. OBJETIVOS 3.2. CARGA HORÁRIA 3.3. DESENVOLVIMENTO 3.4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 4. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 5. RECURSOS NECESSÁRIOS 6. PARCERIAS PREVISTAS 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz,…

BARBOSA RESPEITO MUTÚO NO AMBITO ESCOLAR: APRENDENDO A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS E DIVERSIDADE. Pré-projeto de intervenção apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia como requisito parcial ao desenvolvimento do Trabalho da disciplina Pesquisa e Estágio III- Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. Professor Responsável: Vinicius Silva Santos. Paulo Afonso, Bahia. 2013 SUMARIO 1…

acidentes de transito, através das aulas de Química Orgânica, especificamente nas Funções Orgânicas - Função Álcool, ministradas aos alunos da 3ª série do Ensino Médio, do Colégio Estadual Prof. Mailon Medeiros EFMP. Objetivando despertar o interesse dos alunos do ensino médio pelo aprendizado da Química, desenvolveu-se um Projeto de Implementação Pedagógica, utilizando-se as metodologias: Questionário, Palestra, Visita Usiban e A.A. (Alcoólicos Anônimos) e Desenvolvimento da Produção…

das tecnologia, legislação ambiental e certificações. 6. METODOLOGIA DE ENSINO: Para o desenvolvimento da disciplina serão realizadas: a) Aulas expositivas: por meio de apresentação oral serão expostos aos alunos diversos tópicos da disciplina. b) Trabalhos em grupo: procedimento que visa levar os alunos a desenvolver e apresentar temas específicos relacionados com tópicos apresentados em sala de aula. Todos os integrantes do grupo deverão apresentar-se oralmente. c) Trabalhos…

 Aula 01: 01- Para você a Administração é uma arte ou uma ciência? R_ Para mim trata-se de uma arte, embora alguns discordem para se tornar um bom administrador tem que se ter algo além daquilo que se aprende em livros, apostilas e faculdades. 02- Quais são as funções básicas de uma empresa? R_ Técnica; Comercial; Contabilidade; Administração; Segurança; financeiro. 03- Uma empresa reúne quais fatores de produção? R_ Recursos Naturais; Capital e Trabalho 04-…

reflexões da problemática da história do ensino de História no ensino de História no Brasil. A autora problematiza que o ensino de História deve ser auxiliado através de várias temáticas e contribuições que os educadores recebem dentro e fora da sala de aula, referindo disciplinarização dos conhecimentos podendo abordar a partir de diversos ângulos, onde as transformações são constantes. A autora faz uma afirmação para os pesquisadores de história nas formulações curriculares em função…

(ESCOLA): CEEJA PROFESSORA JEANETTE ANDRADE GODOY AGUILA MARTINS PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Onofre Martins FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretor TEL: 19 3208-4446 EMAIL: E980122A@SEE.SP.GOV.BR PERÍODO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO: de 06/04/2015 à 06/05/2015 CARGA HORÁRIA TOTAL: 65 (Sessenta e cinco horas) RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO: Nome e assinatura do responsável e carimbo da escola e do responsável CADASTRO DA ESCOLA NOME:…