Aula Tema 04 Transporte Aquaviário De Cargas

AULA I - 04/02/14 Apresentação Regente : Henrique Galvão e-mail: henriqueagc@bol.com.br Tel : 9157-8705 Aula II - 06/02/14 1. SISTEMAS ECONOMICOS Entende - se por Sistemas econômicos a forma pela qual o Estado organiza suas relações socias de produção, na qual estrutura sua política, isto é, a forma adotada pelo Estado no que se refere à propriedade dos fatores de produção e distribuição do produto trabalho. Inicialmente, o mudo adotou dois sistemas econômicos bem…

: livro didático / Paulo Ricardo Guimarães de Paula ; design instrucional Carolina Hoeller da Silva Boeing. – 2. ed. rev. e atual. – Palhoça : UnisulVirtual, 2007. 212 p. : il. ; 28 cm. Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7817-026-4 1. Logística. 2. Transporte de mercadorias. I. Boeing, Carolina Hoeller da Silva. II. Título. Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca U niversitária da U nisul Sumário Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

gratidão especial, pela ajuda sempre que precisei dando atenção, dando-me um crédito de confiança. Aos demais professores que me ajudaram e dedicaram para ensinar o máximo ao longo da trajetória na faculdade. À todos os meus amigos e colegas da sala de aula, que caminharam comigo, em mais uma jornada acadêmica. “A Imaginação é mais importante que a ciência, porque a ciência é limitada, ao passo que a imaginação abrange o mundo…

Carlos R. Menchik GESTÃO ESTRATÉGICA DE TRANSPORTES E DISTRIBUIÇÃO 2010 © 2010 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M 536g Menchik, Carlos Roberto. / Gestão Estratégica de Transportes e Distribuição. / Carlos Roberto Menchik. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2010. 352 p. ISBN: 978-85-387-0864-3 1. Transporte. 2. Distribuição. 3. Modais. 4. Logística. Infraestrutura I.

Disciplina: Modalidade e Intermodalidade em Transportes – Prof. Dr. Carlos Grotta Apostila de Multimodalidade Introdução – 1ª Parte L O G ÍÍ S T II C A Introdução As atividades de comércio e a necessidade de interação com outras localidades revelam a importância do transporte de mercadorias e pessoas no desenvolvimento de uma região. A zona produtora precisa distribuir seus produtos para a zona de consumo. A utilização racional dos meios de transportes oferecida a preços…

III Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Carga Horária 1200 horas Estágio 0000 horas TCC 0120 horas 02. Qualificação SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA MÓDULO I Carga Horária 400 horas Estágio 000 horas 03. Qualificação MÓDULO II Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Carga Horária 800 horas Estágio 000 horas CNPJ: 62823257/0001-09 144 Página…

Curriculares: ✓ A Resolução CNE Nº 04, de 13 de julho de 2010, define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. ← A escola de qualidade tendo como centralidade o estudante e a aprendizagem, ← As dimensões do educar e do cuidar; ← Gestão democrática participativa; ← Avaliação da aprendizagem; avaliação institucional interna e externa e avaliação de redes de Educação Básica; ← Temas sociais; ←…

Professor:________________________________________ Capítulo: _________________________________________ CRITÉRIOS | Não atende | AtendeMinimamente | Atendeparcialmente | Atende Satisfató-riamente | Atendeplenamente | | 0,0 | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 1,00 | 1. O capítulo apresenta o tema propostocom eficiência. | | | | | | 2. No capítulo há progressão, clareza ecoesão. | | | | | | 3. As informações são pertinentes esuficientes para capítulo. | | | | | | 4. A…

profissional. É interessante destacar os temas transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS), voltados ao ensino fundamental e médio, entre eles: ética; pluralidade cultural; meio ambiente; saúde; orientação sexual e temas locais. Segundo Biagio M. Avena, 2006, os temas locais referem-se à critérios de urgência social, abrangência nacional e participação social, cabendo portanto, inserir o Turismo na composição da grade curricular como tema local. Para…

cabeça erguida sempre. Estes que compartilham conosco os melhores momentos da vida, sem privar consolo também nos momentos de adversidade. Á cada um dos nossos professores que nos transferiram o conhecimento prático com empenho em preparar cada aula com muita dedicação, sempre dispostos a darem o melhor para formação de profissionais excelentes no mercado de trabalho. Aos futuros Profissionais Técnicos, formandos da CN12, amigos bem chegados que de mãos dadas trilharam até aqui o…