Aula Tema 04 Softwares Educacionais

CALENDÁRIO DE EVENTOS EVENTO DATA LOCAL WEBSITE I SENID 16/04/2012 a 18/04/2012 Passo Fundo – RS http://senid.upf.br/ XII ERBASE 24/04/2012 a 28/04/2012 Juazeiro – BA http://www.erbase2012.univasf.edu.br FLISOL 28/04/2012 Salvador – BA http://softwarelivre.org/flisol-ssa XXX SBRC 30/04/2012 a 04/05/2012 Ouro Preto – MG http://sbrc2012.dcc.ufmg.br VIII SBSI 16/05/2012 a 18/05/2012 São Paulo – SP…

políticas e escolhas teóricas e metodológicas. No caso específico da área de História, as buscas por respostas a essas perguntas sugerem outras questões: “o que fazem os professores de História quando ensinam História?”; “quais os temas, as fontes, os materiais, os problemas que escolhemos para fazermos as mediações entre o passado e o presente vivido por nós?”; “como nos relacionamos com o passado, quando ensinamos, hoje, História às crianças e aos jovens brasileiros?”.

essência. Infelizmente, é a leitura de decodificação que tem predominado entre a maioria dos estudantes. Esse fato pode ser facilmente observado quando não conseguem alcançar o significado de simples comandos de atividades corriqueiras de sala de aula, o que tem reflexo também nas produções de suas respostas a questões sintático-semânticas, já que o ato de escrever está sendo reduzido apenas às atividades de cópia, inclusive nos trabalhos de pesquisa. Isso tem gerado uma…

bimestre, dos professores do Colégio Estadual Otalípio Pereira de Andrade do município de Campo Largo, onde se ressalta a importância do uso das TICs pelo aumento do interesse, participação e motivação dos alunos, a aprendizagem mais significativa e a aula produtiva e dinâmica, facilitando a problematização dos conteúdos. Evidencia se também, a necessidade da formação e o aperfeiçoamen to dos docentes quanto ao uso das tecnologias da informação e comunicação para que os professores …

2.2. Divulgação do projeto ................................................................................... 17 4.2.3. Cronograma para as oficinas ....................................................................... 18 4.2.4. Preparação das aulas .................................................................................... 19 4.3. ATIVIDADES REALIZADAS COM CADA TURMA ATENDIDA...................... 27 4.3.1. Projeto Mulheres e Informática – turma 1…

controladoria e o controle e planejamento das etapas operacionais antes de uma tomada de decisão, para que, desta forma, conduza a empresa com maior segurança ao futuro desejado. O trabalho será desenvolvido inicialmente, através da pesquisa bibliográfica dos temas tratados, seus conceitos, elementos e técnicas. Não dispensaremos, no entanto, à pesquisa de campo e a coleta de dados, com a utilização de entrevistas, análise e interpretação dos mesmos. Para no desiderato, tonar claro que a…

escolha de projetos integradores, de forma que: · O aluno possa criar o seu tema de projeto, escolher o professor orientador, verificar a disponibilidade do orientador e comunicar-se com o seu orientador caso já esteja sendo orientado, tudo através do sistema; · o público alvo possa ter acesso ao banco de dados com todos os projetos defendidos e publicados, facilitando a sua busca por tema, área e orientador; · a instituição possa ter um…

Buscar Parte inferior do formulário Comunidades de Colaboração e Conhecimento - C5 T Ó P I C O : Conhecimento e suas características atuais: cada vez mais um FLUXO e menos um RESERVATÓRIO Informações da Comunidade Criado em: 09/06/2007 Tipo: Tema Membros: 578 Visitas: 617.434 Mediador: Antonio Mendes Ribeiro Participar Convidar Comunidades virtuais de colaboração e conhecimento são instrumentos importantes para a inclusão, cooperação, negócios e exercício de governança. Criadas com a

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA JULIANA GOMES DA CONCEIÇÃO O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA, NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Feira de Santana 2013 JULIANA GOOMES DA CONCEIÇÃO O USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA, NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE)…

CIENCIAS EXATAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DEP. ESTADUAL RENÊ BARBUOR DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Discentes: Matildes de Moraes e Marilda de Souza Benites Disciplina: Prática do Ensino de Matemática no Ensino Médio Curso: Ensino Médio Duração: 4 horas Série: 2º Ano 2. Mídias tecnológicas. 3. Plano de Aula 3.1 TEMA DA AULA Analisando Gráficos através do Software Excel 3.1 CONTEÚDOS Introdução a Estatística 4. OBJETIVOS 4.1…